2012寒假实践报告.docVIP

寒假“送温暖，献爱心”活动实践报告：开展以“送温暖，献爱心”为主题的实践报告，全面了解贫困学生的学习情况，并尽自己的微薄之力帮助他们 实践时间：201 年 1 月 日----1 月 日实践地点：中学实践内容：寒假，我和我的几个同学就筹划着办一次家教或者辅导班之类的活动， 与活动不同的是，我们这次准备的是义务家教 首先， 由我的母校渔薪中学的几名同学组织的社会实践小组在我们高中班主任的带领下交流了有关寒假社会实践活动中，活动形式，活动地点以及注意事项等的工作经验。记得， ，说明来意后，他们那欣喜的样子。，他们也问了我些问题，譬如，在哪上学，什么学校，今年大几啊之类的，我都在一一地回答了。 我所辅导的那位学生我模样， 但是惟独那一双对知识有着无比热爱无比渴求的双眼深深地牵引着我。 在这之前，我没有做过家教，这算第一次吧。虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比较有自信心的。刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，无论是写作业还是背单词， 都有耐心。 没过多久，我们之间的说笑增多时，他也就表现出调皮相，但他仍在努力地学习。一天四个小时的辅导对他来说，似乎远远不够。他好像每天都有很多问题。虽然很累，但很充实。这期间，我们也有一些小摩擦。我也遇到过不会的难题，我越是不会就越是着急，可他越是没听明白越是继续问，问的我头痛，最后只能说下课了……回来后，总结这几天家教的经验教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做好这几天的家教，小孩子的倔强，我的敷衍，以及中间跟他的摩擦，大多原因在于自己的教学方法的不正确性， 没有适应孩子心理的发展，使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应该多用引导的方式来教他，比如在数学方面。后来的几天比前几天好多了，在教孩子的过程中多了表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣，而且我找到了一些实用的方法教他。在后来的几次中，我也不断的总结经验，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取的了比较满意的效果。实践总结： 在义务家教活动中一路走来，曾经多次想过放弃，也曾经多次追问自己这样做的意思是什么。但是，最终我找到了答案知识可以改变人生。 对于无数生活在看似平等社会的底层的人来说， 知识是改变他们命运的最好的途径，也许甚至是唯一的途径。虽然那几天天天都是，但我们志愿者们每天都坚持准时到社区进行义务家教。尽管冻手冻脚，但我们还是无怨无悔，因为我们得到的快乐远比所吃的苦多。对于这样的天气，七天时间，说长不长，说短也不短，但我们都坚持下来了，没有放弃，也没有谁在叫苦，我们很欣慰。 转眼间，寒假实践活动就过去了。蓦然回首，发现原来匆匆的假期里多了 一份沉沉的充实。虽然寒假社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。虽然义务家教并未给我带来一丝物质上的利益，但我知道，我把我的爱心传递给别人，当自己身处困境时，也定会有人向我伸出他们的援助之手。将爱心不断传递下去，全世界那些处于困境的人得到帮助，才能更快地脱困。 义务家教给我带来的是无限的精神收获。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。短短几天的社会实践虽然比较辛苦，是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。参加暑期实践活动，有助于我们在校大学生吸收新的思想与知识。虽然短短的七天社会实践一晃而过， 但给我的启示不是那么一点点， 而是非常的多，而且这些东西是我在书本上学不到的。这次实践学到的经验是我一生中的宝贵财富，我会好好利用这笔财富的。我学到的不仅仅是在实践中学到的一点点知识，而是在实践中学到的总的工作策略和为人处事的方法， 这不只是一次实践那么简单。 寒冬腊月，社会实践带给我的不仅是能力的提升，还有更多的是在书本上 读不到的道理。知识没有高低，工作不分贵贱。实现人生价值，回报社会，需要 做出切实的努力。实践出真知，理论的全面掌握也同样重要。汲取知识，提升能力，健康而全面地发展，这是一名大学生在进入社会前所要做的。艰辛知人生实践长才干。实践之行，让我们走出了校园的避风港，踏入了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受酷暑的考验，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。