腾大小学2012年度教育工作考核自查自评报告.docVIP

2012年度各项工作完成情况汇报材料 2012年是我校发展承前启后继往开来的一学期，在即将过去的一年里，我校各方面的工作得到了顺利开展实现了年初预定的工作目标：学校的办学水平明显提高，管理进一步规范化，素质教育全面开展，教育教学质量得到有效提高，学校的办学条件明显改善，学校各方面的工作顺利完成，具体工作如下： 一、学校基本情况 腾大小学是腾堡村和大张村合并的小学，学校现有教职工9人， 2012-2013学年有在校学生121人，学校占地面积983㎡，现有6个教学班级。 二、本年度各项工作情况 2012年，我校在各级党委政府和教育主管部门的领导下，开展各项教育教学工作，通过全校上下共同努力，我们完成了学期初预定的各项工作目标。使学校的办学水平得到了很大的提高。 （一）学校行政管理方面 1、实行目标管理，学校规划、计划有安排 今年以来，学校根据2012年制定“两基”巩固提高规划，各项规划项目正在得到有效实施。 本年度我校挤出资金1万余元，更换课桌50套；投资1000元改造了学校的宣传栏， 2012年我校成功开通了无线互联网，从此将大山深处与山外的世界紧紧联系在一起。 此外，进一步规范了办学行为，在学校实行计划管理，要求各任课教师、班主任都必须在学校总的工作计划下制定本部门的工作计划，并要求在开学一周内交学校审查批准。在学期结束时必须对本部门的工作进行总结。 2、着力完善学校管理制度，注重检查落实。 修改完善了《腾大小学教师绩效工作考核办法》《腾大小学校产管理办法》，制定了《腾大小学教学常规管理制度》《腾大小学学生学习管理制度》。实行了重大决策公开、学校财务公开，考核公开，增加了学校校务公开的透明度。 （二）学校领导尽职尽责 由于我校严重缺编，年度教师仅9人，学校领导亲自担任学科的教学工作，经常深入教学第一线倾听教师上课，了解教师和学生的需要，做了大量的调研工作，本年度完成听课20节次，达到了局规定的要求。 （三）狠抓教师队伍建设，加强全校教师的师德修养，组织教师参加培训和调研，不断提高教师的业务水平。 根据上级要求，我校在全校教师范围内开展了师德师风教育活动，在活动中学校制定严密的师德师风教育活动实施方案，开展师德师风大讨论，撰写心得体会，并对活动进行了小结。 教师继续教育培训全面推开，组织校本培训20课时。 （四）德育工作 对德育工作年初有计划安排，年末有总结，坚持抓好班主任督查指导工作，要求各班制定具体的德育工作目标，着力抓好落实工作，促进德育工作进一步规范化、制度化，努力开展好教师家访工作，建立健全家校联系渠道，共同做好学生的教育。促进学生身心得到健康发展。 班级管理和文化建设进一步得到加强，班主任得到进一步培训素质有了较大提高，学生的自我管理能力逐步增强，各班级均按要求召开了主题班会，坚持对学生进行正面教育，年内无重大违纪和安全事故发生。 加强班级文化建设，各班在班级文化建设方面各出新招，除了每月一期的黑板报外，各班海自办墙报、图书角，星级评选活动，丰富了学生的学习生活，开拓了学生的视眼。 校园文化建设卓有成效，4月举办了诗歌朗诵比赛；6月举办六一节系列活动。通过举办一系列的活动，丰富了全校师生的校园生活。 （五）狠抓教学管理，建立健全学校管理机制 1、坚持贯彻落实《课程计划》，开足开齐各类课程，三表上墙，有完整的教学管理制度，制度落实较好，有详细的检查记录。备、教、说、评环节齐全。 2、认真执行了《国家学生体质健康标准》。 3、全面推进学校的教研教改工作，重视和加强了教研工作管理，注重活动的实效性。教师的教学业务技能有了明显提高。 4、进一步规范远程教育和实验教学管理促进教育教学质量提高，学生得到全面发展，图书借阅工作正常得到开展，年内图书借阅基本达标。 六、后勤管理 全面加强后勤管理，有效地保障了学校的正常运转，后勤工作有制度，账目收支清楚，透明。根据上级有关文件精神，全面完成食堂改制改建工作，推进了国家营养计划的有效实施。学校食堂为学生提供了营养早餐服务。 安全管理全面加强，学校分别与班主任、科任教师和学生家长先后签订了安全管理责任书，制定了安全事故应急预案，对学校的教学设施设备进行了两次拉网式排查。对学校的设施设备进行完善。 重视食品安全教育，开展专题教育讲座，对学生进行健康知识教育。 重视三化工作，学校干净整洁， 七、教育质量 在学校教师少的情况，我校教师充分地发扬了不怕苦、不怕累的精神，积极努力工作，学校的教学质量稳步提高。学生的思想品德考核优良率达到100%。年内无有效投诉。本学期期末测试学生较上年有所提高。 总之，即将过去的一学期我校取得了不菲成绩，归功是全校上下共同努力的结果。但与上级的要求还有很大差距，其主要表现在教学质量上升缓慢，各方面管理力度需进一步加强。 2012年度各项工作完成情况汇报材料 大秦乡