201309学期管理心理学作业4.docVIP

201309学期管理心理学作业 单项选择题 第1题 自我管理的内容，主要由自我思想管理、自我行为管理和( )。 A、自我需要管理 B、自我利益管理 C、自我心理管理 D、自我动机管理 答案：C 第2题 个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为( )。 A、挫折 B、公平 C、期望 D、强化 答案：A 第3题 按人的心理机能分类，性格可分为( )。 A、理智型、情绪型 B、内倾型、外倾型 C、理智型、情绪型、意志型 D、顺从型、独立型 答案：B 第4题 下列理论中，不属于过程型激励理论的是( )。 A、挫折理论 B、期望理论 C、目标理论 D、强化理论 答案：A 第5题 社会知觉中，对他人认知的以偏概全或以点概面的倾向，属于( )。 A、首因效应 B、晕轮效应 C、近因效应 D、刻板效应 答案：B 第6题 由于群体压力，不仅在行为上而且在信仰上也改变原来的观点，这种现象称为( )。 A、从众 B、顺从 C、认同 D、内化 答案：A 第7题 只进行与工作相关的信息沟通的是( )。 A、正式沟通 B、非正式沟通 C、单向沟通 D、双向沟通 答案：A 第8题 法约尔的管理理论在古典管理理论中属于( )。 A、早期管理理论 B、传统管理理论 C、科学管理理论 D、行为科学理论 答案：C 第9题 一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征总和，称之为( )。 A、个性 B、精神 C、素质 D、品德 答案：A 第10题 “鹤立鸡群”“万绿丛中一点红”等现象是因为知觉的（ ）特性而容易产生知觉。 A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 答案：A 第11题 实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为( )。 A、假设群体 B、实际群体 C、实属群体 D、参照群体 答案：A 第12题 领导理论中，侧重研究领导成功的经验及其本人的品德、能力、知识、修养和领导艺术等特征的关系的是( )。 A、权变理论 B、行为理论 C、特质理论 D、专业理论 答案：C 第13题 目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析，即目标的具体性、目标的难易度和( )。 A、目标的可接受性 B、目标的实践性 C、目标的合理性 D、目标的科学性 答案：A 第14题 谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的（ ）。 A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、测验法 答案：C 第15题 对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的( ) A、观察法 B、个案法 C、调查法 D、实验法 答案：B 判断题 第16题 赫茨伯格的双因素理论，该理论认为调动人的积极性主要是从人的内部，从工作本身来调动人的内在积极性，工作对人的吸引力才是最主要的激励因素，导致对工作满意的因素往往与本身的特点和工作内容有关。（　） 答案：正确 第17题 斯金纳的强化理论，斯金纳提出了操作条件反射理论，认为人类为了达到某种目的，会采取行为，作用于环境，当行为结果有利时，该行为就重复出现，如果不利，行为就会减弱或者消失。（　） 答案：正确 第18题 社会测量的程序要经过确定标准，选择数量，开始试验等阶段。（　） 答案：错误 第19题 人与人之间在挫折容忍能力上有很大差异，主要受以下几种因素的影响：认知因素，情绪与情感因素，意志因素，经验因素和生理因素。（　） 答案：正确 第20题 马斯洛的需要层次理论：马斯洛认为，人的价值体系中存在不同层次的需要，形成了一个需要系统，人的需要都是要得到满足才能发展。（　） 答案：错误