2013学年科技的活动方案.docVIP

2013学年期科技活动方案 一 活动教育理念： 1 快乐教育法：通过有趣的科学小实验小制作，在课堂中加入小故事，科学问答题引发学生的兴趣，令小学生积极主动参与课堂内容，享受学习科技知识的无穷快乐。 2 激励强化法：通过执行小学生课堂评估表激励学生表现良好，期末奖励分数最高的五位学生。 3 发散思维法：问一些科学的问题和让学生做小制作时，主动引导学生发散思维，鼓励学生大胆思考。 二 活动的目标： 1让小学生踏进神奇奥妙的科学世界，让小学生初步了解科学知识。 2开发学生创新与发散思维，引导学生发明创作。 3培养学生的动手能力与实践能力，让学生懂得用实践来检验科学真理。 4培养学生与人交流与合作的能力，让小学生了解到要完成一件事情，很多时候都需要与人合作，而交流就显得特别的重要。 三 内容的设想： 科技活动小组以讲授科学知识，搞科技小制作让学生沐浴于快乐的学习当中。开展对某个环境污染中科学知识的调查，让小学生深入群众中，了解群众对环境污染的了解。环境污染问题将作为我们一个综合实践活动来进行，内容包括授课，实验以及小制作。具体的安排，迟点再策划。 四　具体流程安排： 第一期：总结上学期授课的情况，以视频或者图片的形式播放上学期的教学情况，然后与小学生交流沟通，了解他们对科技活动小组的看法以及自己有感受，了解他们对本科技小组有什么期待。把本科技小组本