苏教版六年级语文上册24课《大自然的文字》学案.docVIP

24 大自然的文字我还了解“星座”“铁砧”等词语的意思。 ）种大自然的文字分别、我们如何才能懂得大自然的文字? 5、根据要求改写句型. （1）、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？(把反问句改成陈述句) （2）、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?(把反问句改成陈述句) （3）、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？(把反问句改成陈述句) （4）、白云在天上飘着。（写拟人句） （5）、广场上人山人海。（写夸张句） 六、读短文，完成练习。 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。 妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？” ? “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 ? “呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。 ? “学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反到做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。 ?? 妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 ??云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边擦干我眼泪 一面温和地问 ?“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。 ??妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？” ? “小齿轮和螺（luó ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。 ??妈妈继续说：“当表的指标不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。” ?? 停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。” ??我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。?1）、 给短文加上合适的题目：__________ 。(2分) ?2）、 把括号中不正确的读音画去。(2分) ?3)、给划线句子加上标点。（3分） ?4)、手表是由 _____、_____ 、______ 等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 （4分） ?5)、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分) 6)最后“我”明白了什么？你对妈妈说的话（画波浪线的话）是怎样理解的？。(4分) 苏教版小学语文六年级上册导学 2