苏教版小学语文二年级下册学习目标体系.doc

苏教版小学语文二年级下册培养良好的学习习惯（四）目标： 1、仔细观察课本插图或者教学挂图，了解勤查字典的重要性和应具备的态度，复习巩固已学过的查字典的方法，勤查字典的学习习惯。 2、仔细观察课本插图或者教学挂图，了解主动识字的意义和应具备的态度，了解主动识字的途径，养成主动识字的良好习惯。 3、通过观察和训练，认识到勤查字典和主动识字对现在学习和今后的发展都有和重要的一样，养成良好的学习习惯。 　学会本课9个生字，其小田字格上的1个生字只识不认识“手字旁”理解由生字组成的词语。1、学会本课生字，能正确、规范地书写理解由生字组成的词语正确、流利地朗读词语。认真观察图画，能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来，凭借图画和学生的生活经验理解词语。了解的美丽景色以及有关的民族风情。学会本课9个生字。认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语。 借助图画感知古今文字的发展演变，对形近偏旁比较，识字兴趣，提高识记汉字的能力。1、? 正确认识四个“目、日、氵、冫”象形字。 2、? 正确认读十二个词语并理解意思。 3、? 能正确书写三个生字“晒、瞄、冻”。 4、? 借助文中相关汉字，掌握本课四个偏旁所代表的意思，从而正确区分这四个偏旁的字。 5、? 在本课汉字的启发下，试着总结一些形声字的形旁。 5．练习书写横画比较多的字“拜、瞄、鼻”。 6 养成良好的说话姿势，明白不同场合不同人物不同的说话姿势。 1、《古诗两首》 《春雨》1、学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵。能用自己的话说说诗。 感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。 1、“晓、眠”两个生字，巩固左右结构的字的书写规律2、正确流利地朗读和背诵古诗，能读出诗中的感情。 3、从整体上了解诗的大意。 4、在活动和对话中，体会初步产生对古诗的喜爱之情。 《蚕姑娘》1．学会本课的生字，理解词语2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　．初步了解蚕的生长过程和形态变化，激发学生对昆虫的研究兴趣。《月亮湾》学，理解词语。能在理解课文的基础上，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。??通过朗读体会、感受月亮湾村前村后的美丽景色，接受美育熏陶。《快乐的节日》能正确、流利、有感情地朗读课文。结合上下文和课文插图了解课文词句的意思认识到少年儿童在祖国关怀下，生活无比幸福、快乐，小学生应奋发向上，长大以后为建设祖国贡献自己的力量。能用完整、连贯的语言把自己参加的一项庆祝“六一”的活动说明白，再写成一段话。1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习本课9个生字 “稍、赤、劲、射”，认识“身字旁”和“矢字旁”。两条绿线内的4个字只识不写。 3、在朗读中感受语言的优美，在阅读中积累 “嫩绿、树梢、赤脚、使劲、发射、兴奋”等词语。 4、结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福快乐。1、正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读。 2、学会本课9个生字“本、碰、巧、脱、强、受、推、些、挂”，并能写端正。、通过朗读，能明白“风和太阳各有各的本领”这个道理。1、能正确、流利、有感情朗读课文。 2、学会本课10个生字“怕、翅、膀、蜜、蜂、坚、硬、奖、蜻、蜓” ，并写端正3、抓住“自由、遥遥领先、得意洋洋、成天、唯恐、生怕”等词语，读懂课文内容。 4、懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理1、正确、流利朗读课文。210个生字狐、假、虎、威、爪、抗、吓、借、胆、寻，掌握多音字朝理解词语寻找、违抗、纳闷、半信半疑、东张西望、神气活现。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写理解词语会用“忙着”造句。4、体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊重、孝敬父母。1、能够准确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字认识一......就......的句式，。学习默读课文，会讲这个故事。体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心和不畏千难万险，英勇救母的一片赤诚之心。 1. 学会本课生字，认识新偏旁“刀” 理解词语2. 学习默读课文，讲述故事。3. 想象沉香扑进妈妈怀抱时的情景，。4. 体会沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心。 能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写认识一个偏旁理解词语。. 学习花木兰，的优秀品质1、继续练习用部首查字法查字典。 2、初步学习选择字的义项的方法，提高学习语文的能力。 3、通过学词、看图想象、提高口语表达能力，体会父母对子女的爱抚。 4、学习成语“舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷”，背诵成语，理解成语的意思。 5、按笔