苏科版八年级物理《第一章声现象》检测题及解析.docVIP

苏科版八年级物理《第一章 声现象》检测题 （时间：45分钟 满分：100分） 一、选择题（每题3分，共36分） 1. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识。对其中声现象的解释中，错误的是（　　）A.钟声是由钟的振动产生的 B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到客船D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音 2. 把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（　　）A.空气不能传声 B.液体不能传声 C.真空不能传声 D.固体不能传声 3. 以下关于发声和发声体的说法中错误的是（　　）A.声音在15?℃的空气中的传播速度是340?m/sB.声音在真空中的传播速度最大C.被敲响的音叉停止振动后，不再发声D.声音在固体和液体中的传播速度比空气中的快 4. 小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（　　）A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 5. 如图1所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示（　　）A.敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音音调就越高B.敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度越大C.声音能否在真空中传播D.声音传播是否需要时间 6. 用钢琴和手风琴演奏同一首曲子，听起来感觉不同，其原因是（　　）A.钢琴和手风琴发出声音的响度不同B.钢琴和手风琴发出声音的音调不同C.钢琴和手风琴发出声音的音色不同D.钢琴和手风琴发出声音的传播速度不同 7. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是（　　）A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在圜丘坛中央说话，会感到声音特别洪亮 8. 新年联欢会上，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是（　　）A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.烛火舞动说明声音可以传递能量C.鼓面振动产生的是超声波 D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的 9. 人们把频率低于20?Hz的声波叫次声波，高于20?000?Hz的声波叫超声波。下列事实中，应用了次声波的有（　　）A.用声呐探测海底的深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离C.海豚判断物体的位置和大小 D.用仪器监听海啸 10. 在公共场所“轻声”说话是文明的标志，而在旷野中要“大声”喊叫才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（　　）A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 11. 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面有效合理的方法是（　　）A.在教室内安装噪声监控装置 B.在教室周围植树C.每个学生都戴个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开 12. 我市正在努力创建全国文明城市，我们每一位市民的文明举止，是城市文明的重要标志，开车时不乱鸣笛就是其中之一。如图2所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是（　　）A.在人耳处 B.在传播途中 C.在声源处 D.以上方式都有 二、填空题（每空1分，共22分） 13. 如图3所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在_____中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球被弹起，说明声音是由_____产生的。 14. 初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是由_______振动产生的。用力吹柳笛发出的声音响度________。对比长而粗的“柳笛”，细而短的“柳笛”发出的声音音调________。 15. 小明在听音乐时，将音响的声音放得很大，妈妈告诉他将音量调小些。从乐音的角度来分析，这是要使声音的______降低；从环保的角度来分析，这是要在______处减弱噪声；同时依据声音的_______小明还可以分辨出是哪位歌手在演唱。 16. 2011年北京时间9月8日8时15分，中国地震网通过接收到的_____（选填“超声波”或“次声波”）测定新疆乌恰县发生3.6级地震，这种声波人耳_____（选填“能”或“不能”）听到。人的听觉频率范围是______Hz至20?000?Hz。 17. 中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。其中______是最早利用声音诊断病情的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音_____（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；