2014年初中教学论文评选结果.docVIP

枣教研[2015]04号 枣阳市2014年中学四优评选通报 各中心学校、市直中学： 为了进一步加强对课程标准、教材的学习研究，深化课堂教学环节，帮助广大教师更新教学观念，提高教学水平，活跃教研、教改气氛，总结推广教科研成果。我室于2014年12月对全市中学优秀教学论文、教学案例进行了评选。现将评选结果通报如下： 教学论文 一等奖 综合 “教学内容问题化，教学问题活动化”导学模式探究 市四中 高锦超 七年级新生入学班级管理之我见 市八中 胡志强 浅谈班级管理策略 太平一中 韩书芳 中考复习总动员 市三中 肖咏梅 优化师生关系，教师必须练好“忍”功 琚湾一中 彭德高 浅谈课堂上调动学生积极性之策略 鹿头镇中 周红 武超 题导式教学法研究 高级中学 陈刚明 构建素质教育数学课堂探讨 高级中学 方邦顺 化学、生物 PM2.5的成因与应对 兴隆二中 胡丽 《生物与环境组成生态系统》中概念教学案例 太平三中 曹锋 略谈初中生物实验课中的思维训练 资山中学 包东波 梅玉君 抓“五效”打造初中生物高效课堂 太平二中 刘建刚 生物教学中重视实验的作用 海胜中学 仲小珍 胡菁 初中化学高效课堂中的评价策略 太平二中 杨文锋 齐春艳 物理 合作竞争，实现高效 太平三中 水俊毅 姜高玲 演示实验激超刍议 资山中学 梅玉君 杨秀良 以“趣”导入，激活一池春水 熊集镇中 黄进 物理中的“学”与“导” 火青中学 刘毅 物理课堂中的“合作” 实验中学 杜颖燕 高效课堂中的引入 兴隆一中 马仁超 实验探究：声音的产生与传播 兴隆二中 徐斌斌 英语 如何提高学生的英语听力能力 刘升镇中 杜芙蓉 罗涛 如何在英语课堂上培养学生的听说读写能力 七方镇中 沈娇 如何进行2015年中考科学复习：关于复习的几点意识 市六中 李培红 充分运用“导学案”，提高我班学生英语成绩（导学案运用的体会） 琚湾二中 钱冬梅 5P模式下英语教师课堂角色的转变学习体会 市三中 樊红霞 浅谈交互式电子白板在初中英语教学中的辅助应用 吴店一中 邱里军 阅读理解题的解题技巧与方法 熊集镇中 杨进 “5P”模式下阅读教学初探 兴隆一中 苏红霞 语文 字斟句酌话修改 四中 徐前程 收放自如皆有度 吴店一中 王章材 作文高效课堂的有效环节 熊集镇中 张守明 活动让语文课堂更高效 钱岗中学 王红梅 求索创新，弃“不讲”之短 火青中学 邱超敏 多媒体运用与语文教学创新 兴隆中心学校 周玉 我的阅读教学策略 海胜中学 黄海燕 让我们的语文课堂书声琅琅 熊集镇中 沈法玉 对语文高效课堂教学模式的思考 刘升镇中 王泽辉 浅谈语文自读课的教学 太平二中 张芳 地理 自主学习，让高效课堂亮起来 琚湾一中 蒋道铭 地理插图的有效性教学 钱岗中学 付 漪 充分利用导学案组建地理高效课堂 兴隆二中 孙延群 《导学案》——地理高效课堂的引领者 兴隆二中 王 俊 浅谈初中地理教学资源运用的策略 火青中学 张 平 初中地理小组合作学习中的问题及对策 市六中 高志明 浅谈农村中学地理网络信息教学 七方镇中 文玉慧 《导学案》让地理课堂更高效 吴店二中 李祥袆 音乐、美术 打开高效音乐之门 实验中学 代爱丽 农村学校音乐教育荒漠化漫谈 刘升中心学校 杜高锋 怎样上好农村小学音乐课 太平李岗小学 水向华 音乐课堂教学中要重点把握的“四性” 北城南关小学 钱瑜 思品 历史 例谈思想品德课堂小结的方法 梁集中学 廖万志 浅谈中考思想品德的复习方法 市六中 李法敏 思想品德课与信息技术的整合 市六中 张 伟 中学历史教给学生什么 太平二中 高锐铭 朱磊 初中思品重在学生学习兴趣培养 太平三中 张霞 历史高效课堂教学之我见 吉河中学 童良 我的课堂我做主 ——谈如何提高历史课堂效率 太平一中 韩国新 李明 数学 优化课堂问题设计，促进学生思维发展 钱岗中学 莘义成 初中高效课堂教学初探 太平二中 夏大成 浅谈初中数学教学情境的创设 火青中学 刘浩 团结协作 实效备课 琚湾二中 常成艳 谈谈对初中数学新课标的学习心得体会 琚湾一中 王祖金 以学定教，营造“学之轻松，教之有效”的精彩课堂 市五中 雷芬章 如何实现初中数学教学的有效性 刘升镇中 张银英 王泽辉 面向全体学生 抓好后进生转化 市三中 汪志云 使用导学案过程中的问题与对策 兴隆一中 谢勇 高效课堂中的问题设计 清潭中学 张正太 在“落实”上下功夫，在“高效