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- 2017-06-12 发布于北京
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英语教师五年规划从20年月踏上至今,我收获很多。学给了我们年轻教师很多机会与发展空间,使我积累了一些个人教学经验。我能热爱教育事业,工作认真踏实,但是在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。仔细分析了一下自己的现状,特别是不足之处:
1、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性,教科研能力较差;
2、课堂教学能力尚可,但还有巨大的发展空间,在教学方法手段上缺乏新意;
3、针对学生的课堂纪律问题还有待提高。
4、对学生的心理状态难以把握,没有进行具体的剖析。
发展目标
通过自己的不懈努力,争取在五年之内不断提升自己的英语教学业务水平。
1、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的英语水平,成为了一个有内涵的教师。2、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。
3、不断向有经验的老师学习教学经验,充实自己,使自己在教学的道路上越走越好。
4、养成良好的学习习惯,除了不断丰富自己的专业知识,而且要养成天天阅读教学名著的好习惯,不断提高自己。
具体措施1、做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。
2、坚持写“教育反思”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可
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