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- 2017-06-12 发布于北京
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·诗意语文空间之《女性语文名师教学风格研究》 ?(2013-7-2 13:21:00)董一菲
节选自中国知网2011年硕士毕业论文:《女性语文名师教学风格研究》?
作者:王华(安徽师范大学?) 文章链接:点击
摘要
语文教学风格是指语文教师在长期的教学实践中,逐步形成的富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的综合表现,是教学艺术个性化的稳定状态的标志......
本论文着眼于女性名师这一独特群体,将她们的教学风格作为研究对象,挖掘出女性语文名师教学风格的特征,研究她们形成独特风格所具备的共有的基质,这对于如今女性教师的专业成长将有着重要的理论意义和实践意义。
论文采用了个案研究法,选取了于漪、李吉林、窦桂梅和董一菲。这四位女性名师作为对象来对女性名师的教学风格做深入的研究。研究她们精彩的课堂实录,分析她们高超的教学艺术,总结她们独特的教学风格,论文分析细致准确,着眼于女性名师的课堂及其论著,通过研究她们的教学风格,来试图帮助当今的女性教师解决风格养成的问题,为我国女性教师的成长贡献自己的绵薄之力。
目录
第一章 女性语文名师教学风格的个体风采一、于漪的教学风格——丰富多姿(一)善于立体化、多角度地组织课堂,追求整体效应(二)寓教于情,注重熏陶感染(三)追求课堂教学的美二、李吉林的教学风格——秀婉细腻(一)善于创设情境,长于抒情(二)着眼于儿童发展,课堂生动活泼
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