行道树的阅读答案.docVIP

批注式阅读方法指导 　　——《行道树》例文教学案 　　编者：高俊英 　　学生目标 　　1、 初步了解批注式阅读的一般常识。 　　2、 初步掌握并运用批注式阅读的一般方法。 　　3、 初步形成从多个角度进行批注的思维，学会批注。 　　课前自学 　　一、 基础练习 　　1、 给下面加点字注音。 　　行道树（　　　）　　　冉冉（　　　）　　　雏形（　　　）　　　沉甸甸（　　　）　　　 　　剔透（　　　）　　　　姊妹（　　　） 　　2、 辨析下面的形似字，分别组词。 　　再（　　　）　　剔（　　　）　　　雏（　　　） 　　冉（　　　）　　锡（　　　）　　　稚（　　　） 　　二、 通读课文，尝试复述。 　　课堂学习 　　一、 走进批注式阅读 　　批注式阅读是指我们在自主阅读时，对文章的语言进行感知，对文章的内容、层次、思想情感、表现手法、语文特点、精彩片段、重点语句，在思考、分析、比较归纳的基础上，用线条符号或简洁的文字加以标记。这是古今中外通用的一种简便的读书方法。 　　批注式阅读在我国具有悠久传统，我国古代有不少学者的著作就是对他人文章所作的批注。比如清代金圣叹评点《水浒传》，毛宗岗评点《三国演义》，都为人们津津乐道。毛泽东就是不动笔墨不看书的典范。在毛主席读过的书中，重要的地方都有圈、杠、点等符号，在书眉和空白的地方还写着批语。 　　二、 整体感