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观摩“小学语文素养比赛”心得体会
3月日——,我有幸到观摩了“小学语文老师素养大赛”。在短短的两天时间里,我一共听了节课并欣赏了位教师的朗书、才艺展示及。通过短短两天时间的学习,让我受益匪浅,感受很多。同时也从这些名师、青年教师们身上,学到了许多。现在谈谈我的几点感受:作为一名小学语文教师应具备哪些素养。现代教育是以全面提高学生素质为目的的,在面对当今复杂的社会现象和不同以往的学生的时候,教师心中势必怀有一种紧迫感。若想适应这种不幸,就要不断地提高教育教学水平,更新知识。小学语文教师应具备的素养是多方面的。如丰厚的文化、精美的语言、燃烧的激情、专业的知识、敏捷的思维等。2、老师的课都是实实在在的,不像课满堂灌,追求花样,华而不实。教师完全是站在学生的角度去考虑,了解学生的起点,通过学生已有的知识来获取新知的。比如的设计完全是根据学生的实际出发,先让学生,。我觉得她讲课很朴实,达到了相应的目的,的一些做法,很值得我学习的3、展示的节课教学理念都很新,都体现了新课改的精神。新课标下学生的语文学习活动应该是一个生动活泼的课堂,注重了学习的过程性和实际效果。现在的语文课堂教学不再是单一的教师教、学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生间合作交流下进行教学的。在这次展示课活动中,我看到了教师都体现到了这一点。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,而是学生在课堂中是学习的主人,教师只是学习过程中的组织者,引导者与合作者。、教师语言有魅力。这位老师语言亲切和蔼,评价语言的收获,其中老师评价学生的语言是那么贴切、适时、到位,我记下了这些美丽的语言:;老师这些激励的语言没有任何浮夸之气,听起来顺耳、自然,连我都觉得内心深爱鼓舞、激励,别说孩子了,在以后自己的课堂上,也要让我的学生感受到这样的语言。纵观节课,无论哪个年级的学生,他们的课堂习惯令人钦佩,他们的课堂发言可圈可点,他们的写字习惯扎实到位,让我们这些观摩者着实喜欢,更让我们暗自思:这些孩子如此高的综合素养是如何培养训练出来的呢?这个问题一直困扰着。
7、最深的是教师们教学基本功的扎实劲儿让我深受启发。通过听了这课后,我感觉到这教师不管是在课堂上,还是在交流中,言谈举止、无不流露出大师风范,回味他们课堂上的精彩之处,的确是值得我们每一位年轻教师学习、反思。在朗读展示知识答题中更让我深深感到做为一个小学语文教师自己还走很长的路要走,1)、。
知识素养现场答题可真是涵盖广泛,有语文基础知识和文学知识(诗句配对、、更有那教育教学知识(如,),还有知识素养答题,觉得自己的知识真是太少太少了,想马上就去学习,在各个方面都要提高自己,就像李学红老师所说做小学老师难,做一小学语文老师更难。在想使它不难就要不断地充实自己,唯一的途径就是多读书,作为教师,我们无为改变社会风气,但为了孩子,为了自己我们必须坚持读书,从一定意义上说,坚持读书是教师最起码的职业底线。2)、选手心理素质较高,思路清晰,组织语言的能力较强。
最后的主观题,即简述题,对各位选手的考验比较大——有谈看法的;有据教育教学的某句话,结合自己的教学实际展开交流具体做法的;有具体结合某篇课文的关键或重点句子如何引导学生理解和体会的——选手们不仅要马上抓住要点,还要保持清晰的思路,及时准确地组织语言。由于现场竞争激烈,有的选手没有抓住要点,有的选手表述地不够完整,有的选手表达能力欠佳,这一切除了要有丰厚的积淀,还需要较高的心理素质,各位选手实属不易!当然在这次活动中,还有很多值得我学习的。联系到自己,在今后的教学工作中,我要以他们为榜样,转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考,精心设计,让学生喜欢上课。力求体现以学生为本,处处为学生考虑,上出有价值、有质量的课来。同时,在教学中,要不断学习,不断反思,学习名师们新的教学理念、教学思想,学习他们对细微之处处理的独具匠心学习他们扎实的基本功底等等反思自己的教学,真正提高自己各方面能力
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