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第四节 越来越宽的信息之路
教学目标:
(一)知识与技能
常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信
(二)过程与方法
通过师生共同交流来探讨现代信息的变化,用大量的多媒体图片、影视画面使学生掌握和了解卫星通信、光纤通信、网络通信的特点和粗略的原理。卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理0.5min故事和0.5min电影,让学生讨论那种方式获得的信息量更多些?
板书总结:作为载体的无线电波,频率越高,相同时间内传的信息越多。请同学们教材并分小组讨论回答下列两个问题微波的波长、频率在什么范围微波通信有什么优点?有什么缺点?为什么波长在10m~1mm之间,频率在30兆赫兹~3×105兆赫兹之间。优点:一条微波线路可以同时开通几千、几万路电话缺点:是每隔50km要设一个微波中继站。师:为什么需要建立微波中继站,它起到什么作用?因为微波大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射。中继站可以把上一站传来的微波信号经过处理后,再发射到下一站去,这就像接力赛跑一样,一站传一站,经过很多中继站可以把信息传递到远方。
能在月球上建中继站吗?请同学们讨论并算算微波从地球传到月球后再传回地球需要多少时间。需要2.5s。不能,因为太远了时间延迟,信号衰减师:对,这就是微波通信的缺点。不过人类现在发射了卫星,用同步卫星做微波通信的中继站,解决了微波通信的缺陷。演示实验把窗帘拉上,老师拿着一只打开的手电筒,光线四射,照亮整个房间。光也是一种电磁波,而且它们的频率很高,如果用光来通信,其容量要高出短波、微波百万倍、千万倍。但普通的光源夹杂了许多不同波长(频率)的光,直到1960年美国科学家梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器,它能产生频率单一方向高度集中的光束激光,才使光作为载波得以实现。演示实验老师将激光打开,一束细细的亮亮的光射出。师:对,就是它解决了普通光线难携带信息的缺陷,通信所用的激光特殊通道叫光导纤维,它实现了光的通信演示实验教师演示光沿水传播师:光不但能够沿直线传播,也可以沿着弯曲的水流传播也能沿着玻璃丝传播演示实验教师展现光纤灯具,并演示光的全反射实验光纤通信的通信容量极大,不怕雷击,不受电磁干扰,通信质量高,保密性好。大家会发电子邮件吗?请一位同学发一封邮件给我好吗同学们知道因特网是怎样建立起来的吗学生讨论后,老师小结。(如果有学生知道,最好由学生来谈)
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