高等教育心理学学习大纲及答案111.ppt.pptx

高等教育心理学学习大纲;第一章 解读学科：高等教育心理学概论;第一节 高等教育的特征和功能;二、高等教育的功能;第二节 高等教育心理学的研究对象和学科性质;一、高等教育心理学的研究对象 (一)高校学生的心理 1．大学生的个体心理 2．大学生的群体心理 (二)高校教师的心理 1．高校教师的教育、教学心理 2．高校教师的角色心理和心理品质 3．高校教师的成长过程 (三)高校教师和大学生之间相互作用的心理 高等学校的好的育人效果取决于高校教师和大学生之间良好的相互作用。;二、高等教育心理学的学科性质 (一)高等教育心理学是一门交叉学科或综合学科。 (二)高等教育心理学是一门理论性、工具性和应用性兼备的学科。;第三节 高等教育心理学的任务和作用;(一)有助于提高高校教师的理论水平； (二)有助于提高高校教师的教学效率； (三)有助于高等学校的教育和教学改革； (四)有助于提高高等学校德育的水平； (五)有助于高校教师的自我完善和做好领 导工作。;第四节 高等教育心理学的研究方法;二、高等教育心理学研究的具体方法;第二章 认识自我：高等学校教师心理;第二章 认识自我：高等学校教师心理;二、高校教师的角色分析;;（五）高校教师的角色冲突与调适;三、高校教师职业角色的形成;第二节 高校教师的心理品质;二、高校教师的情感和意志品质 (一)教师的情感特征 1.以师爱为核心的积