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国学如何融入青少年的现代生活
国学如何融入青少年的现代生活
国学如何融入青少年的现代生活
2015年11月2日,在团中央网络影视中心青少年国学教育办公室监制的《文华正道国学宝典》发布会的现场,一场关于青少年成长与国学教育的研讨会热烈地开展,多位知名国学专家及教育专家对当下国学学习的重要性,以及国学学习如何能够真正走进孩子们内心进行了研讨。
更重要的是人内心的一种素质
我提倡要给新生代从小就营造一个学习国学的环境,让他们懂得国家的文化基因,让我们的后代能在中国文化的氛围里成长,这将成为人类文化共同体的一个重要组成部分。我们现在的社会,虽然不至于说道德沦丧那么严重,但是我们传统文化中关于道德的部分,显然没有充分发挥应有的作用。对青少年的国学教育,应该让他们了解什么是我们传统的道德。这个不光是形式上的要求,更重要的是人内心的一种素质、一种修养,以及激发人们内心对于文化的一种追求。
(北京大学中文系教授、中国比较文学学会名誉会长乐黛云)
走向现代化、生活化、社会化
我认为没有现代化国学不能发展,没有生活化国学不能扎根,没有社会化国学走不进大众。国学教育的生活化是贯穿在青少年教育的所有内容、所有学科当中的,不要光停留在记忆、背诵、唐装、汉服、作揖、鞠躬等这些源流之学上,应更重视断裂得更厉害的源流之用,要教孩子们学会如何在生活中运用国学,而不是高才低能。我做过一个课题,把小学生的生活技能分成60个项目,从最基础的知识开始,告诉他们国学就是生活,结果这门课对孩子们成长的帮助极大,反响也最好。不要小瞧这些琐事,做好了这样的教育,才是落实了基础教育的以人为本。
(中国管理科学研究院国学与管理研究所所长、教授于江山)
要和现实的日常生活结合
国学教育在当代主要是针对青少年。因为现在的三四代人都生长于国学的断裂期,他们现在要重新读懂国学可能比较麻烦,所以我们首先想到青少年是国学教育的重点,当然中年人、老年人如果有基础,也可以学习。在国学复兴过程当中,出版物有很多,在国学传播当中出现了一些问题,比如说现在过分地强调单纯背诵。咱们的国学教育,应该是教育青少年学会做人做事、为人处世,所以不能光是硬记,还要理解,要和现实的日常生活结合。
(中国人民大学国学院教授韩星)
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