语文教师在班级家长会上的发言.docVIP

语文教师家长会上的发言 各位家长： 上午好！很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。 首先我想说的是，能教到你们的孩子，那是我的荣幸，因为你们的孩子大多数都非常努力，听话，也勤奋。这个方面尤以女生非常突出，她们是伍少宁，李天华，孙翠翠、马艺林，张钰林，张慧芳，伍西，薛鑫等同学。 男生方面有部分学生懂事用功，努力，以王亚芳，宋飞虎，伍高原，伍鑫刚为代表。这部分男生成绩发挥基本稳定。 下面我就对自己的工作从以下几个方面进行汇报： 上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，如赵雨薇，张秋阳，史非凡，谢广进，崔晨乙等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，学习习惯差，还需要老师指导管理学习之外的东西，这部分学生成绩难以稳定。 作业：作业是落实学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如薛太方，李晓萌，贺晓梅等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹马虎的张贵泽，朱伟强应该说有点小聪明，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，从写字做起。尤其希望家长能认真对待孩子的星期作业，做好指导和监督，孩子完成后要过目检查，写上家长的签名。 作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学伍少宁，李天华，王瑞霞，薛鑫，孙翠翠等就是因为作文比较好；还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。比如周江帅，邢润润等同学。初中写好作文，上高中在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。刚才提到的作文比较好的几个同学，他们就有坚持写日记，做摘抄的习惯，日积月累，就能写出好作文。因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。 课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师，家长说的一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如果是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。 背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。 俗话说：“一勤天下无难事”，我们要相信，只要付出，就一定会有收获。 现在你们的孩子马上就要从初中毕业了，我们老师和你们家长有一个共同的愿望，希望孩子在初中最后一段时间内尽量能学得好些。孩子的学习需要我们共同的努力，作为家长，怎样在语文学习方面帮助孩子提高？我想提出以下三点建议供大家参考： 第一，让学生从写好每个字开始学好语文。学生在某一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩，尤其作文的书写。中考，对书写的要求也就更高了。因此，我们要共同关心孩子的书写，适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字。 第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，每周学生星期作业都要完成1—2份《中考必备》，这上面有一些比较好的历年真题，把其中的阅读部分拿出来做，然后经过老师讲解或比对标准答案。仔细分析你做错的地方，久而久之，他们的阅读水平肯定会有所提高的。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。但我们在这最后的不到一年的时间里，还是能使孩子的作文水平有所提高的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，多读文学经典，多读名家的散文、诗歌、小说、戏剧，还有名人的传记。可以给孩子订阅一些期刊杂志，比如