8年级秋季班16学时训练资料.docVIP

8年级语文秋季班16学时训练资料 姓名：___________ 【成都2009-2012年中考语言运用真题再现】 （2009年） 11. 四川汶川特大地震后创造了“四个没有”的奇迹:没有饥荒、没有流民、没有瘟疫、没有社会动荡。面对这样的奇迹,生活在四川成都的你,会感慨万千,也想说点什么。请根据下面的提示回答。 (4 分) (1) 面对这样的奇迹,你的感受是: (2 分 ) (2) 面对这样的奇迹,你想对灾区的人们说: (2 分 ) 12. 阅读下列材料,回答后面的问题。 (4分) 成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。 材料一 某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子在耳濡目染中快乐成长。 材料二 某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。 材料三 某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。 (1) 从以上材料可以得出一个什么结论? (2 分) 答: （2）你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是 (2 分) 13.“吃在中国,味在四川”。为了更好地了解成都的饮食文化,某班组织了一次成都小吃和名菜的社会调查活动。通过走访、了解,同学们知道了如赖汤圆、龙抄手、夫妻肺片、崇州的叶儿粑、邛崃的奶汤面等名小吃,也知道了如回锅肉、锅巴肉片、宫保鸡丁等名菜。同学们准备在调查的基础上加强宣传,让外地的游人更多地了解成都名小吃和名菜。请你一起参与这一活动,并请选择其一(也可以是你们家乡的名小吃或名菜) 填在下面的横线上,然后写一则广告词或宣传语,向外地游客推荐。要求:①所选择的必须是成都或当地的名小吃或名菜,并能突出其特点；②语言生动且有鼓动性； ③不能抄袭。 (4 分) 所选名小吃或名菜: 所拟广告词或宣传语: （2010年） 11．12．某班开展了走进社区的综合性学习活动。请完成以下任务。（8分） （1）情况调查组准备针对社区老年人的空巢现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。（2分） ①对老年人： ②对家里人： （2）文明宣传组负责对社区进行文明宣传。他们对不文明的宣传语进行了整改。社区某角落里有一块牌子，上面写着：乱倒垃圾者断子绝孙答：