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谈谈大学英语学习规划——寄语新生 ? 经济的全球化，社会的信息化已经使地球村成为现实，使国界变得模糊不定。在今天的中国，任何人、任何企业、任何组织，想谋求发展，都必须加强国际合作，都必须直面国际竞争。作为未来社会的中坚国家的建设者必须具备同国际竞争对手、合作伙伴沟通和对抗的能力英语当今世界交往中最重要的语言工具，具有国际视野的复合型人才的基本技能。高中英语学习属于被动压迫式的高强度密集学习, 以应试为导向, 目标一致, 以分数为终极评价： 而大学英语学习强调主动式的阶段性自我学习, 以实际运用与职业发展为导向, 目标分散, 注重阶段性评价。 ? 一、输入+积累的过程　　中级以下水平的英语学习者应该遵循这样的学习原则：Nothing should be spoken before it has been heard; Nothing should be read before it has been spoken; Nothing should be written before it has been read. (听到的再说；说过的再读；读过的再写)。克服中学常用眼而不用耳和嘴学习英语的病“听说模仿”是学英语最基本、最有效的方法。大声模仿逼真地重复自己听到的（而非看到的）话，学唱英语歌以及看英语原版电影对提高听说大有裨益。可以尝试每周坚持三次以上的精听训练：听一句，说一句，写一句。每次控制在30~60分钟。要养成听完就说的习惯,复述和背诵听到的对话和独白,锻炼英语记忆思维能力。这样四、六级考试的听力难关就迎刃而解了。 　　　　听力材料是最好的锻炼口语的素材。除了大学英语精读、听说教材；四、六级听力真题外, 还有《英语听力入门2000》、《中级英语听力》等经典教材; CNN, BBC和VOA的新闻节目也可有所涉猎;还可在；www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/；/；；/videoclips.htm等网站上下载听说训练材料。 掌握5000左右的常用词汇, 作为? 二、输出+定位的过程 进入大二下学期的英语学习后，很多同学开始明确对英语学习的目标。首先，四、六级备考能很好地检验自己的英语能力。有出国意愿的同学，还需参加托福、雅思、PETS5、GRE等各种国际化的考试。为了提高学生的创新意识、实践能力和国际竞争力，满足国家急需专业、学科领域高素质国际化人才培养需求，国家留学基金委985工程”、“211工程”高校的公派出国留学项目（湖南大学每年80~100个指标），TOEFL iBT100分，IELTS 7.0分，PETS-5 60分。 /Chuguo/ 。 如果对自己英语有更高要求的学生，可以通过大量的英语课外阅读每天至少限时完成1500词以上的阅读量8000左右。坚持用英语写日记、写电邮针对性的选用六级或托福、雅思作文题进行限时写作。毕业后准备就业同学可参加剑桥商务英语(BEC)中、高级考试。剑桥商务英语重在检测你在工作环境下的听、说、读、写能力，其高级证书（BEC H）是外企谋职的通行证。BEC H成绩相当托福96105分，雅思7.0~7.5。根据自己的长远目标来进行针对性的英语学习避免走弯路。TOEFL、IELTS、GRE、GMAT、BEC等海外考试或88822586