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铁塘中学“自主学习课堂”七年级上英语导学案
课题 Unit 1 My name is Gina. (Section A I)
主备教师: 敬俊晖 审查人: 罗异花 罗中艳
学习内容:Section A 1a—1c
学习目标:
1、 正确听辨运用What’s your name ?My name is…/ I’m….
2、学会如何做自我介绍, 认识新朋友并正确称呼他们的英文名字从对话中学会获取更多他人的基本信息language points(语言点)
(1)— What’s your name?— My name is…(2)— H—I’m Jenny. Nice to meet you.
—Nice to meet you,too
?(3)what’s = what is?? I’m = I am?? name’s = name is
A: Good (1) ____________, Alice!
B: Good morning, Cindy. How (2) ___________ (3) ____________?
A: I’m (4) ____________, (5) ___________ (6) _____________. And you?
B: (7) ____________ (8) _____________.
二、预习感知:1、想想译译
1.我的_________ 2.名字_________ 3.是_________
4..遇见_________ 5.你,你们_________ 6.你的,你们的_________ 7.name’s = _________ 8.I’m= _________9.what’s= _________
2、预习1a,写出图中物品的英文名称
三、交流展示:1、请根据提示,与同伴进行问答。
1.自我介绍(Gina、Tom)2.询问名字(Jenny) 3. 初次见面 (Cindy\Alan)
A: ________________ A: ________________ A: ________________
B: ________________ B: ________________ B: ________________
2.听力练习
听第一遍,给对话排序〔1-3〕。听第二遍,根据所听内容完成对话,然后两人一组对话练习。
Conversation( ) Conversation( )
A: What’s your ______? A: ______ morning ! I’m Cindy.
B:Alan B:Hello,Cindy! I’m Dale
A:Hello,Alan. I’m Ms. Brown A: Nice to meet you.
Conversation( )
A: ______ .My name’s Gina
B: I’m Jenny. Nice to meet you.
A: Nice to meet you, ______ .
3.小组展示:仿照课文两人一组编造自己的对话(给自己取好英文名字),三分钟后小组展示比赛.
四、语言学习
问候:1.常见的表达方式
(1)Good morning!/Good afternoon!/Good evening! 分别用于上午、下午、晚上见面问好。
(2)Hello!/Hi! 用于朋友或熟悉的人之间相互打招呼。
(3)Nice to meet/see you. 该句答语常用Nice to meet/see you, too.
*和外国人打招呼时,不要用中国式的问候语,如:你吃饭了吗?你上哪儿去?
自我介绍:1.常见表达方式
(1)I am…我是……
(2)My name is…我的名字是……
(3)如果询问对方名字,可以问:What’s your name?/May I have your name?
2.文化背景及注意事项
(1)如果见了长辈或年龄比自己大的人,最好用Mr. ,Miss, Mrs.等称谓词+family name(姓氏)。Mr(先生)、Mrs(夫人)Miss(小姐)
(2)相互熟悉的同龄人之间可以直呼其名。
五、知能检测场
( ) 1. I ____ Tom. What _____ your name?
A. am, am B. am, is
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