长沙练习游泳教案.docVIP

　沁园春 长沙 毛泽东 ，，。，；，。，，。，，？ ，。，；，。，，。，，？ 一、。 1.漫江的意思是___________，霜天即___________ 2.总领下文的一个词是___________ 3.这段文字描写的具体景物有哪些? 4.这段文字的中心句是哪个? 二、 1.“怅的原意是____________，这里用来表达____________ 2.沉浮同____________意思相近，这里指____________。 3.这段文字表达了诗人怎样的思想感情? 三、 1.“万户侯本义是_________，这里指_________。 2.粪土的意思是_________，用法是_________。 3.用一句话来概括这段文字的大意。 四、 1.“中流的意思是___________，遏的意思是___________ 2.记领起的下文是___________ 3.这段文字回答了一个什么问题? 〖达标巩固练习〗 1．下列加线字或词的注音和字形完全正确的一项是 A．惆怅（chóu chàng）; 遏制（è）; 褒扬（bāo）; 万户候（hóu） B．峥嵘（zhēng róng）; 遒劲（qiú）; 翱翔（áo）; 岁月稠（chóu） C．沧茫（cāng máng）; 百舸（gě）; 尽管（jìn）; 竟自由（jìng） D．廖廓（liáo kuò）; 伴侣（lǚ）; 携带（xié）; 橘子洲（jú） 2.选出对《沁园春长沙》一词中的词句解说不正确的一项 A．一个争字表现了千帆竞发的热闹场面；一个击字准确地写出了鹰的矫健飞翔；翔字精当地描绘出游鱼在水中轻快自如，像鸟一样盘旋的姿态。 B．万字写出了山之多，遍字写出了红之广，而漫字写出了江水满溢之状。 C．恰、正、方几个近义副词的运用，更有助于充分表现早期革命者当年雄姿英发的革命风貌。 D．江山、文字都属于借代的用法；粪土则属于名词的使动用法，表现了革命青年英勇无畏的豪迈气概。 3．对怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？一句的分析，不恰当的一项是 A．触景生情，见物起兴，诗人面对生机勃勃的大千世界，浮想联翩，感慨万分，发出气壮山河的一问。 B．怅紧承看而来，问由怅而发。 C．这句话主要是询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，表现了诗人对大自然的热爱和人定胜天的思想。 D．大地和沉浮一语双关，它包含着自然界、民族、国家等丰富的内涵，实质上是诗人提出革命的领导权应该掌握在谁手里的问题。 4. 有关词的知识填空。 词，文体名，诗歌的一种。古代的词，又称曲子词、（ ）、、等，都能合乐歌唱。盛行于（ ）代。最初的词，有的按词制调，有的依调填词；后来主要是依调填词。曲牌的名称叫词牌，如浪淘沙、水调歌头、沁园春等。每个曲牌名都限定了这首词的句数、字数、平仄、对偶及用韵等。词一般分为上下两段，称上下阕或上下片，也有一阕或三阕的。从字数上看，又可分为 (59字以下)、（ ） (59-91字以下)和（ ）(91字以上)。曲调即词牌和词的内容往往没有什么联系，词牌指填词时所依的乐调。所以写词(也叫填词)时往往在标出词牌后再加上一个标题。例如《沁园春长沙》，沁园春是，长沙是标明所吟咏的内容。 5. 《沁园春长沙》写于_______年，是年10月，毛泽东同志从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙，面对绚丽的的秋景，回忆往昔岁月，写下了这首气势磅礴的词。词的上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江秋景图，下阕回忆了与同学和战友们一起度过的峥嵘岁月，抒发了作者（）的豪情壮志和（ ）精神。 6.比较《沁园春雪》和《沁园春长沙》这两首词，分析不恰当的一项是　 　《沁园春雪》 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 A．这两首词对景物的描绘，意境开阔，气势恢宏，都注意到了动静结合，并且都写到了有生命的动物，使景物描写显示出勃勃生机，富有生命力。 B．《沁园春雪》描写了一幅南国秋景图，《沁园春长沙》描写了一幅北国冬雪画卷，作者准确地抓住了各自的不同特点，使词作反映出地域和时令上的鲜明特色。 C．这两首词的词牌相同，这就决定了虽然这两首词在内容上可以不同，但总的字数、句数应该相等，平仄、押韵也应该有相同的规律。 D．这两首词的上阕都以描写景物为主，下阕以写人叙事为主，分别用怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮和江山如此多娇，引无数英雄竞折腰二句来过渡，衔接自然。 7．对下面诗句词语分析不恰当的一项是 A．极目楚天舒的舒字既是诗人所见，又是诗人所感，情景交融。 B．子在川上曰：逝者如斯