三：串联和并联学案教案.doc

柳林国际创新双语学校物理教学一体案 年 级：八年级小 组： 课 型：预习展示时间： 主备人：王江江审核人： 执教人： 编号：02-05-03 课题：串联和并联 学习目标： 1.会看、会画简单的电路，能连接简单的串联电路和并联电路（重点） 2.了解串联、并联电路的区别。能说出生活简单串联或并联电路的实例（难点） 一、自主学习 1.电路的基本连接方式有两种： 和 。 2.在做电路的实验时，应该注意电源的正极与负极不允许用导线直接 ，在连接电路的过程中开关应该先 ，电路连接好经检查没有错误情况后，才能闭合开关。实验结束时，应该先 开关后，再拆除导线。 3.串联电路：把元件 连接起来的电路就是串联电路。在串联电路中，电流的路径只有 条，各个用电器之间相互 （选填“影响”或“不影响”）。 4.并联电路：把元件 连接起来的电路就是并联电路。在并联电路中，电流的路径至少有 条，各个用电器之间相互 （选填“影响”或“不影响”），干路开关控制 。 二、学习导航 类别 概念 几条路径 开关的作用 用电器是否相互影响 电路图 （两个灯泡、一个开关、电源） 串联 并联 【串联】现有器材：两只灯泡、两节干电池、开关、导线若干。要求：把两只灯泡同时接入电路，使两个小灯泡串联？请连接实物图画出电流方向并画出对应的电路图。 【并联】现有器材：两只灯泡、两节干电池、开关、导线若干。要求：把两只灯泡同时接入电路，使两个小灯泡并联？请连接实物图画出电流方向并画出对应的电路图。 【练习一】 1、节日用的彩灯是 联的，家庭电路是 联的，马路上的路灯是 联的。教室的电灯棍是 联的。 1、指出下列图中的干路部分和支路部分（分别用红色和蓝色标出干路部分和支路部分）。 2、有一只电源和两个灯泡，要使两只灯泡同时发光，可以 连接，也可以 连接。 3、任何情况下都绝对不允许不经过 而直接将电源两极连在一起。4、串联的条件是： 并联的条件是： 5、如图的四个电路中与右边实物图对应的是（ ） 6、如图所示的电路中，开关S能同时控制电灯和电铃的正确电路是（ ） 7、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是（ ） 8、现有电源、三盏灯、开关和若干根导线．要求：（1）将下图中的实物连接成三盏灯并联，开关S同时控制三盏灯的电路．导线不许交叉。（2）根据实物连接图．在方框内画出电路图。