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陇县教育科研课题 申报书 课题名称：学校音乐教育中存在的问题及其对策的研究 课题负责人：王三荣 课题申报单位：新集川镇中心小学 课题负责人手机： 陇县教学研究室 2015年3月制 陇县教育科研课题申报书 镇（社区）：新集川镇 学校：新集川镇中心小学 课题编号：_________________（批准后教研室填） 课题负责人 王三荣 学科 音乐 学历 中师 职称 二级教师 年龄 56 教龄 37 职务 教师 手机 课题名称 学校音乐教育中存在的问题及其对策的研究 课题 负责人简介 1978年参加工作，2001年毕业于宝鸡师范学院，综合专业。先后在新集川镇、火烧寨小学工作，从事音乐教育30余年。现主要担任新集川镇中心小学一、二、三年级音乐教学工作。 课题参研人员 唐利平 陈金科 选 题 缘 由 ● 课题题解 主要针对我校学生音乐学习中凸显出的问题，探索出适合的音乐教育方法，使音乐课堂更具实效性和可操作性。 ● 选题过程 通过一些学生的调查和教研中音乐教师的共同提议，应该让我校音乐课堂中的问题得到解决，学生的审美情趣得到培养，让音乐课堂 ● 研究的目的 农村小学学生的音乐感比较差，从多年的教学中，只是单一的老师教、学生学。为提高和培养我校学生音乐艺术感觉，系统地对学生进行听、唱、律动的指导，实现音乐课的实效性，特提出此课题 ● 研究的具体内容 1.小学音乐教学的实效性评估，包括对学生的评估和对课堂的评估。 2.小学音乐课的时效性设计，包括音乐游戏、律动训练、音乐课堂提问、音乐课堂中学生的合作学习 研 究 设 想 ● 研究的方法 1.召开课题组会议，确定人员分工。 2.调查分析各阶段出现的问题，针对探索解决方案。 ● 研究的步骤 一、课题启动（2015年3月——2015年4月） 二、具体实施阶段（2015年5月——2016年5月） 三、课题总结阶段（2016年6月——2016年7月） ● 预期成果 通过音乐欣赏、演唱、综合训练和培养，渗透其中，使他们的审美能力得到培养，人格得到升华。产生典型的案例报告。 ● 结题鉴定 申报人 所在学校意见 （单位盖章） 年 月 日 镇（社区） 初审意见 （单位盖章） 年 月 日 县教研室 立项意见 （单位盖章） 年 月 日 课题编号 Lxkt——2015