领导干部能力全面提高专题讲座.docVIP

选好人，用好人-提高知人善任的能力。 胡锦涛同志在全国培养选拔年轻干部工作座谈会上强调指出：“在实际工作中选拔选用什么样的人，和怎样选人用人，对确保党的政治路线的贯彻执行，对于干部队伍建设具有重要的导向作用。选准用好了干部对于凝聚民心，推动工作，具有极大的作用。反之，选错、用错了干部，则会影响团结、影响工作，给党的威信和党的事业造成严重后果”。这就要求各级领导干部不仅要任人唯贤，更要在工作实践中不断提高“知人善任”的能力。“知人善任”就是能够识别人才并善于使用人才。这是领导干部应具备的基本素质。 “知人”是基矗只有“知人”才能“善任”。“知人”包括两层含义。一是广知，即对所属单位的全部人员，全面了解和掌握。作为领导既要知身边的人，也要知边远的人；既要知道那些善于发挥特长的人，也要知有潜在素质正在成长的人。二是深知。就是对应知对象的个体要有全面深入的了解。对其德、才、勤、绩、体等方面的情况都要掌握清楚。既要知道其优点、特长，还要知道其缺点、不足；既要知道其现实表现，还要知道其历史情况；既要知道其主观因素，还要知道客观条件对其的影响；既知其然，又知其所以然。做到广知，使用干部时选人用人就能做到全面衡量，好中选优。做到深知，选人用人能根据其德才情况量才使用。 “善任”是关键。“知人”的目的在于“善任”，只有“善任”，才能使人才更好地发挥其才能，做到人尽其才，“任人唯贤”的干部路线才能得以贯彻落实。“善任”就是能够使每个人的德才情况与拟任职位的才能需要相统一，使其达到最佳结合。这就要求各级领导干部既要知道拟任岗位需要何种人才，又要知道何人具备何种才能，做到既知人又知事，使客观需要与主观能力达到完美统一。 领导干部实际工作中应努力做“知人善任”。一是发扬民主，走群众路线。在选拔使用干部时应广泛听取群众意见，既要听上级的，也要听下级的；既要听领导的，也要听群众的；既要听相同意见，更要听不同意见。这样才能避免偏听偏信，确实“把群众公认是坚决执行党的路线，实绩突出，清正廉洁的干部及时选拔到领导岗位上来”。二是要坚持马克思主义的认识观，做到全面地、联系地、发展地认识干部。要用科学的思维方式，把对干部的感性认识，经过分析、判断、推理上升到理性认识。既能看到干部的外在因素，又能看到干部的潜在素质，既能看现实表现，又要看成长过程；既要看工作表现，更要看思想品质；并能准确预测干部的发展方向。三要公道正派，大公无私。坚持任人唯贤，克服任人唯亲、唯上、唯送、唯要等不良风气。提高开拓创新的能力提高开拓创新能力，不仅是领导干部履行职责的需要，也是有效应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展的现实要求。提高开拓创新能力，关键要解决想不想、敢不敢、能不能的问题。要解放思想、加强学习、勇于实践，始终保持开拓创新的精神状态。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。胡锦涛总书记曾指出，“贯彻落实党的十七大作出的各项战略部署，没有开拓创新的意识、开拓创新的思路、开拓创新的办法、开拓创新的工作是不可能的……各级领导班子和领导干部都要具备和提高开拓创新能力。”应该说，这不仅是领导干部履行职责的需要，也是我们有效应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展的现实要求，更是全面推进党的建设新的伟大工程，不断开创中国特色社会主义事业新局面的必然选择。一个执政党的执政能力和先进性，在很大程度上表现为开拓创新能力。毛泽东同志是开拓创新的典范，他一贯反对教条主义和经验主义，确立了我们党实事求是的思想路线，探索出一条农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路。“文革”之后，邓小平同志在十一届三中全会上向全党发出了“勇于创新”的号召。江泽民同志多次强调，“能不能推进理论创新、体制创新、科技创新是一个关系党和国家事业继往开来、兴旺发达的大问题”。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央顺应国内外形势发展变化，强调要把创新作为我们党长期坚持的治国之道。联系党的历史，我们可以清楚地看到，始终坚持与时俱进、开拓创新，是我们党始终保持先进性，取得革命、建设和改革新胜利的根本保证。中国特色社会主义事业发展的历史，从一定意义上说，是一部不断推进社会主义自我完善和发展的改革史，是一部不断推进实践基础上的理论创新、制度创新和其他各方面创新的创新史。胡锦涛总书记就曾用“六个如何”来启发同志们思考新问题，阐述开拓创新能力对推动事业发展的极端重要性。“六个如何”即：如何转变经济发展方式、如何发展社会主义民主政治、如何发展社会事业、如何建设社会主义核心价值体系、如何建设生态文明、如何提高党的执政能力。这些重大任务，对我们来说都是新课题新挑战，没有现成的经验可循，许多问题需要深入研究，需要破解。这些都对领导班子和领导干部的开拓创新能力提出了新的更高要求。当前，国际竞争日趋激烈，不利、不确定因素