领导科学习题2.docVIP

《领导科学》习题2 一、单项选择题 决定领导本质的主要因素是领导的（ ）。 A、群体属性 B、社会属性 C、自然属性 D、创造属性 领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是（ ）。 A、抽样调查 B、重点调查 C、普查 D、典型调查 我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是（ ）。 A、放得太活 B、监督太严 C、统得太死 D、税收太重 领导作风的内在基础是（ ）。 A、领导方法 B、领导素质修养 C、领导决策 D、领导方式 领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和（ ）。 A、工作成果 B、思想品德 C、工作表现 D、实践行为 6．在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是（ ）。 A、“一把手”的意志 B、共同的利益关系 C、新时期党的基本路线 D、领导者的气质协调 7．下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是（ ）。 A、指导与被指导的关系 B、共性与个性的关系 C、理论与实践的关系 D、相互依存、相互促进的关系 8．思想政治工作有其特定的对象，就是（ ）。 A、理论 B、人 C、实践 D、机构 9．在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是（ ）。 A、刚性授权 B、柔性授权 C、模糊授权 D、惰性授权 二、多项选择题 领导效能考评的主要方法有（ ）。 A、目标考评法 B、群众评议法 C、定量分析法 D、比较考评法 E、模拟考评法 人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为（ ）。 A、领导—领导者—被领导者 B、经验领导—科学领导—经验领导 C、奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导 D、原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导 E、原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系 领导者对待人才的正确态度是（ ）。 A、爱才之心 B、举才之德 C、求才之渴 D、嫉才之能 E、容才之量 为了获取准确、及时、适用的信息，通常要做到（ ）。 A、收集信息 B、加工处理信息 C、丰富和变换信息内容 D、传递信息 E、封闭信息 5.领导作风实质是世界观的反映，代表着一种（ ）。 A、思想方法 B、行为方式 C、领导风格 D、思想倾向 E、思维模式 6.对领导效绩起决定作用的因素是（ ）。 A、工作作风 B、目标方向 C、工作效率 D、思想品德 E、自主权 三、判断题 西方管理科学的形成和发展的“行为科学理论”阶段也是“人际关系”阶段。（ ） 在我国，公共组织领导者取得领导职务都必须经过法定程序。（ ） 考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数。（ ） 对于公共组织而言，领导者就是行政官员。（ ） 四、名词解释 领导方法 五、简答题 简述领导者树立改革创新观念的必要性。 按领导的权威基础分类，可分为正式领