专题_《鸟》.ppt

有关鸟的歇后语 爱叫的鸟——不做窝 　 百鸟展翅——各显其能 百灵鸟碰到鹦鹉——会唱的遇上会说的 草原上的百灵鸟——嘴巧 长翅膀的小鸟——欢跃欲飞；迟早要飞 长虫钻到鸟铳里——拐不过弯来 出笼的鸟儿——有去无回 打鸟没打中——非（飞）也 打鸟人的眼睛——尽往上看 打鸟姿态——睁只眼，闭只眼 有关鸟的诗词 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易〈钱塘湖春行〉  留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》  无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》  明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》  草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易  晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——唐 刘禹锡 鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》 …… 比较下面几首古诗词，都写到什么鸟？诗人选择这个意象所表达的心情是怎样的呢？ 张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 马致远《天净沙 秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 王建《十五夜望月》：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 分析：乌鸦——愁 江畔独步寻花(杜甫) 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 钱塘湖春行（白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 分析：莺——喜 同一种物象（鸟）会被诗人赋予相同或相近的感情基调或风格，请你想想下面的鸟在古诗文中常常寄托怎样的情感。 乌鸦 燕子 喜鹊 孤雁 鸳鸯 鹤 杜鹃（子规） 伤感、悲秋 美好、惜时、时事变迁 喜庆、愉悦 孤独、思乡、思亲、音信、消息 永恒的爱情、白头偕老 情义、清高、隐逸、神仙、长寿 悲惨、凄恻、哀怨 闻 雁 （唐）韦应物 故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 首句设问，第二句直抒胸臆，一个“渺”字体现了诗人内心的怅惘、悲哀、凄凉。 第三、四句借景抒情，以绵绵不绝、淅淅沥沥的“秋雨” 来衬托诗人一言难尽的愁思，渲染了一种萧瑟、凄清的气氛，“高”字更体现出诗人的孤独。 全诗语言纯朴，自然含蓄，耐人寻味，诗人通过“归思”“闻雁”的描写，抒发了远宦思乡之情，也蕴涵着诗人对动乱时代的苦闷感受。 池 鹤 （唐）白居易 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事？怅望青田云水遥。 首联，写出鹤的生活环境，风度品格，突出形象美。 颔联，采用拟人、比喻，写鹤的外形特征，用“丹砂”比喻丹顶鹤头顶上的朱红色皮肤，用“白雪”比喻“白色短尾”，“恐”“疑”是人格化的描写，突出了池鹤的色彩美。 颈联，诗人把丹顶鹤与鸬鹚对比，采用反衬手法，意在突出丹顶鹤的风姿和不事权贵的品格（心灵美）。 （“语声娇”暗喻邀宠献媚，“苦嫌”表明诗人痛恨这种邀宠献媚的行为。） 尾联，运用设问写鹤的鸣声，突出声音美，表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。 （此句是设问句，“青田云水遥”，自己向往归隐田园的宁静生活，但是可望而不可即。一个“怅”字表现出诗人对现实社会的不满，说明他追求闲适的田园生活。） 中心：这首诗用群鸡、鹦鹉等禽鸟映衬丹顶鹤孤高的品格、超凡的风姿，托物言志，借物抒情，表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，从而表现出诗人对现实社会的不满。 迎 燕（宋）葛天民 咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。 翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。 首句点明时令，用咫尺状阳春三月，可见季节短暂，稍纵即逝，珍惜之情自不待言。“寻常百姓家”表明燕子不嫌贫爱富、趋炎附势，具有美好品质。 颈联宛如一幅“微雨飞燕”图：…… 燕子的自由自在，正是诗人隐居生活的反映；燕子之乐，足见诗人之乐。 中心：这首诗生动地描绘了燕子的生活习性，表达了燕子与老百姓的深厚情谊。 鸟散文两篇 鸟散文两篇 作者简介 　　《鸽子》作者屠格涅夫（1818-1883），俄国19世纪著批判现实主义作家。他的成史作是特写集《猎人笔记》，代表作有长篇小说《罗亭》《父与子》等。《鸽子》是他写的一篇著名散文。 　　《空山鸟语》作者郭枫，台湾诗人。散文家，籍贯江苏徐州。现为台湾自由文化人。 1、文章主要写了哪三个画面？用自己的语言概括; 2、写出了怎样的鸽子，用几个词语概括; 3、说说文章最主要的写作手法; 4、屠格涅夫写《鸽子》的目的是什么？寄托了什么样的感情？ 一、阅读屠格涅夫的《鸽子》回答下列问题。 第一幅画面：