高一进高二英语衔接课程要点.docVIP

高一升高二英语衔接班课程安排及课时计划 一、课程说明 课程名称 高英语衔接 课程定位 高高衔接，对学习起到承前启后的作用。使学生们英语知识更系统化、搞好衔接、平稳过渡。 课程目标 1. 通过本课程的训练使升入高的学生做好相关英语知识技能的准备，使他们的英语知识更加系统化。 2. 为学生的打好更坚实的语言知识基础。从语言知识的巩固入手，提高学生的综合能力。 课程理念 课程的编写适应学生的 所讲知识为高中阶段的重要知识点（高一的难点、重点以及高二英语学习的方向和要求）。 3. 课程的编写学习基础使知识系统化。 . 按层次设置练习，满足各层次学生需要。让学生在复习中学有所得。 二、课程结构 内容 教学目标 课时安排（总计102-144小时） 核心语法 第一讲 直接引语与间接引语以及练习 掌握直接引语与间接引语相互转换的基本用法 2-4小时 第二讲 被动语态以及练习 掌握的基本用法 的基本用法 第三讲 定语从句（一）以及练习 理解定语从句的基本结构 熟练使用关系代词与关系副词的基本用法 6-8小时 第四讲 定语从句（二）以及练习 加深对关系代词与关系副词的基本应用2.掌握限定性定语从句与非限定性定语从句的区别及应用 4-6小时 第五讲 名词性从句以及练习 学习名词性定语从句的种类和基本结构，为高二学习名词性从句打下基础 4-6小时 第六讲 情态动词以及练习 掌握情态动词的基本用法， 为高二学习打下基础 2-4小时 第七讲 主谓一致以及练习 了解和掌握主谓一致的大致方法， 为高二学习打下基础 4-6小时 第八讲 非谓语动词以及练习 掌握非谓语动词的含义及大致用法，为高二学习打下基础 6-8小时 第九讲 倒装以及练习 理解倒装的含义，用法和一些简单的倒装句型，为高二的学习打下基础 4-6小时 第十讲 句子成分的划分以及练习 在知其所以然的角度，强化学生对句子成分的划分，以为高二学习各种更为复杂的从句打下基础 6-8小时 核心词汇 高一教材中的词汇，特别是对一些重难点词汇的运用进行巩固。 8-10小时 完形填空 根据完形填空的考查点（词汇题、句法题、逻辑分析题、固定搭配和习惯用法题、动词的时态语态主谓一致和非谓语动词题）进行分类归纳讲解；掌握正确的做题方法，积累词汇。 10-12小时 阅读理解 高考英语阅读理解新题型(七选五)及阅读理解选择题（应用文、记叙文、议论文、说明文）等不同文体阅读方法讲解及训练，熟悉应对英文阅读的方法，并积累词汇。 12-18小时 短文改错 传授做短文改错的方法及技巧，通过训练，对短文改错有大致的了解。 8-10小时 写作 对英语作文进行训练，重点是书信，记叙文等。从词汇、基本句式和语法知识方面出发进行写作训练，大致了解英语作文写作的要求和基本方法。 8-12小时 听力训练 针对高二听力的题型进行训练，熟练掌握听力技巧 10-16小时