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- 2017-06-12 发布于北京
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第二章 力的相互作用
教学目标
1.通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律,能用动摩擦因数计算摩擦力.?
2.知道常见的形变,通过实验了解物体的弹性,知道胡克定律.?
3.通过实验,理解力的合成与分解,知道共点力的平衡条件,区分矢量与标量,用力的合成与分解分析日常生活中的问题.?
重点难点
共点力的平衡,合力的求解,整体法与隔离法的综合分析
第1单元 力 重力和弹力 摩擦力
一、力:是物体对物体的作用
施力物体与受力物体是同时存在、同时消失的;力是相互的
力是矢量(什么叫矢量——满足平行四边形定则)
力的大小、方向、作用点称为力的三要素
力的图示和示意图
力的分类:根据产生力的原因即根据力的性质命名有重力、弹力、分子力、电场力、磁场力等;根据力的作用效果命名即效果力如拉力、压力、向心力、回复力等。(提问:效果相同,性质一定相同吗?性质相同效果一定相同吗?大小方向相同的两个力效果一定相同吗?)
力的效果:1、加速度或改变运动状态 2、形变
力的拓展:1、改变运动状态的原因 2、产生加速度 3、牛顿第二定律 4、牛顿第三定律
二、常见的三种力
1重力
产生:由于地球的吸引而使物体受到的力,是万有引力的一个分力
方向:竖直向下或垂直于水平面向下
大小:G=mg,可用弹簧秤测量
两极 引力 = 重力 (向心力为零)
赤道 引力 = 重力 + 向心力 (方向相同)
由两极
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