高三作文学案《巧选素材》作文审题指导.docVIP

2012年高考大纲卷作文审题指导 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）　　周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。　　妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”　　我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。　　妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。一、材料内涵解读：　　材料是来自生活实践的材料，叙述一农家孩子回家帮干农活的经历体验。共四段。材料的内涵可以这样解读对母亲话中的“脱掉外衣和鞋袜”，可作如下延伸与补充，将“顾虑”具体化： 1、脱下身外之物的得失之患，专心致志 2、抛开无关紧要的一点恩怨，一心一意 3、拒绝种种诱惑，全心做事 4、放下心中无关大局的包袱等 二、审题立意：（一）从妈妈的角度　　（1）要给孩子正确的心理引导，具体的方法指导（核心立意）；　　（2）要引导孩子甩掉顾虑，锻炼孩子的实践能力（核心立意）；　　（3）要鼓励孩子，放手孩子；（二）从“我”（农家孩子）的角度　　 (1)要做好事情，就要丢掉顾虑和包袱，集中注意力，找到做事的正确方法（核心立意）；　　（2）学会做事，懂得做好事的规律（核心立意）；　　（3）要善于听取有益建议；　　（4）要有意识锻炼自己，获取实际能力；　　（5）要积极主动参与实践，要找到做好事情的窍门。 三、构思材料　1 （1）比尔·盖茨22岁时从哈佛大学休学，成立了微软公司，构建了一个庞大的软件帝国。曾有记者在采访他时问道：“你在退学时有没有想过创业失败了会怎么样。”比尔·盖茨自信地回答：“我从未有过任何顾虑，也未曾对自己有任何的怀疑，我只是一心一意想着如何朝自己的目标前进。” 盖茨从未顾虑，而是把用来顾虑的精力放在如何经营微软公司上来，最终收获了成功。 （2）当命运的绳索无情地缚住双臂时，当别人的目光在叹息生命的悲哀时，刘伟毅然放下顾虑，不再担忧身体上的残疾，不再顾忌别人怜悯的目光。少年勇敢地为梦想插上翅膀，飞向维也纳金色大厅舞台，那黑白钢琴上方飘扬着一段段轻盈的旋律，正是少年刘伟放下顾虑后努力飞翔的轨迹。刘伟放下顾虑，无畏地耕耘生命，为我们诠释了生命的意义。 （3）狒狒正是因为放不下手中紧握的坚果，而让自己被卡在土著人精心布下的陷阱之中，寸步难行。 2、阅读所得 （1）在巨鹿之战中，项羽率领的抗秦军队寡不敌众，被敌军围困。若继续战斗，仅剩的粮草可能无法保证供给，全军陷入顾虑之中。在危急时刻，项羽命人凿破渡江用的船只，打破吃饭用的铁锅，身上只带三天的干粮，以消除战士们的顾虑，专心作战。正是这种“不战胜毋宁死”的果敢，让项羽取得了战斗的胜利。 （2）归隐田园的陶渊明，是继承父业，继续为朝做官，与那些贪官污吏同流合污，还是归隐田园追逐自己的梦想，他徘徊了，归隐田园就等于违背父意，这是古人所唾弃的；为朝做官，在勾心斗角的官场挣扎，则是自己所厌恶的，这是他的顾虑，倘若他迟疑不前，那历史上也不会留下“采菊东篱下，悠然见南山”的名诗佳句。 （3）大学士宋濂游学在外时，“同舍生皆被绮绣，烨然若神人“，他自己“蕴袍弊衣处其间，略无慕艳意”，只是专心读书，终于学有所成，成为明朝文学大家。 （4）廉颇和蔺相如，不正是放下了区区个人过节，冰释前嫌，才成为赵国的左右臂膀、肱股之臣。 （5）美国有个名人叫瓦伦达，是一个高空钢索表演者。有一次，他在一个重大活动中进行表演。上场前，他不断提醒自己：“这次太重要了，不能失败，绝不能失败。” 然而，他在表演中不幸坠地身亡。他的妻子后来说：瓦伦达以前并不像这次。每次表演前，他总是专心准备，总是想着怎么走钢索，从不关心其他事，也不会为成败担心。而这次太看重成功了，反而付出了生命的代价。 （6）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也，蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 四、拟题示例　　1.甩掉包袱，轻装上阵（甩掉包袱，轻松前进）；　　2. 心无旁鹫，专心做事；　　3．虚壹而静，做事能成；　　4．听妈妈的话，跑得比别人快（化用周杰伦的歌《听妈妈的话》）；