高中文言文常识.docVIP

高中文言文常识1 一、通假字 说明：通假是指本应用甲字，使用时借用与其意义不相干只是音同或音近的乙字去替代它。甲字是本字，乙字就是甲字的通假字。通假出现于同一时代的字与字之间。中学课本中，把一些古今字也列入通假字范围。古今字的产生，是由于在古代，有的字义项较多，在原字基础上另造一个新字，以分担它的一个意义，原来的字叫古字，后起的字叫今字。 通假字的常见类型 1、读音相同，字形相近（声旁同）。 例如：《口技》“满坐寂然，无敢哗者”中的“坐”同于“座”。 ????????? 《核舟记“卧右膝，诎右臂支船”中的“诎”同于“屈”。 2、读音相同，字形不同。 例如：《大铁椎传》“右肋夹大椎”中的“椎”同于“锤”。 ????????? 《狼》“禽兽之变诈几何哉，止增笑尔”中的“止”同于“只”。 ???????????《愚公移山》“汝之不惠，固不可彻”中的“惠”同于“慧”。 3、读音不同，声旁相同 例如：《诗词六首》“风吹草低见牛羊”中的“见”同于“现”。 ????????? 《扁鹊见蔡桓公》“疾在腠理，汤熨之所及也”中的“汤”同于“烫”。 ????????? 《论语六则》“学而时习之，不亦说乎”中的“说”同于“悦”。 ?4、读音不同，字形不同 例如：《愚公移山》“河曲智叟亡以应”中的“亡”同于“无”初中古今异义词 亲戚【今】旁系亲属。 【古】指父母兄弟，统指家里亲人。【例】寡助之至，亲戚畔之。（《〈孟子〉三章》 妻子【今】爱人（女方）。【古】妻子和子女。【例】遂率妻子荷担者　（《愚公移山》） 所以【今】表示因果关系的关联词。【古】用来，靠它来。【例】师者，所以传道，授业解惑也。（《师说》） 绝境【今】没有出路的境地。【古】与外界隔绝之地。【例】先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉。 无论【今】表条件关系的关联词。【古】更不必说。【例】问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》） 稍稍【今】稍微。【古】渐渐地、慢慢地。【例】宾客意少舒稍稍正坐。（《口技》） 卑鄙【今】品质恶劣。【古】卑，指出身低微，鄙，指为人粗野。常用作谦词【例】先帝不以臣卑鄙，猥自枉出，三顾臣于草庐之中。（《出师表》） 烈士【今】为革命而牺牲的人。【古】烈，有节操有抱负；士，一般指男子。【例】烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》） 牺牲【今】为正义而死。【古】用作祭礼的牲畜。【例】牺牲玉帛，弗敢加也。（《曹判论战》） 虽然【今】用于让步复句的关联句。【古】虽，尽管；然，如此，尽管如此或虽说如此。中间【今】当中。【古】中，当中；间，夹杂着。【例】中间力拉崩倒之声。（《口技》） 可以【今】能够。【古】可，可以；以，凭，靠。【例】忠之属也，可以一战。（《曹刿论战》） 作文【今】语文课里写文章的练习。【古】写文章。【例】属予作文以记之。（《岳阳楼记》） 再 ?【今】又一次，再一次，多次。继续，还有。【古】数词。两次，第二次。 【例】一鼓作气，再而衰，三而竭。(《 曹刿论战》高中文言文常识2说明：词类活用是古汉语中某些实词的特珠用法。这些词在特定的语言环境中，临时具有某种语法功能，相应具有一种新的意义，并且临时改变了词性，有的还改变了读音。词类活用-名词的活用?? ?名词用作状语和动词的使动用法，虽然没有改变词性，但因用法特殊，一般也列入活用范畴。名词活用为一般动词 、副词＋名词。??? 副词是修饰、限制动词、形容词，表示程度、范围、时间等的词，它一般不能修饰、限制名词。如果名词用在副词之后，那么这个名词就活用作动词了。如：范增数目项王。（《鸿门宴》）数，副词，义为屡次；目，名词，义为眼睛；名词用在副词之后活用作动词，目在这里的意思是用眼睛示意。、名词＋名词。??? 前后两个名词之间既不是偏正关系，也不是并列关系，就把它们看成是主谓关系或动宾关系，也即后一个名词或前一个名词活用作动词。????如：籍吏民，封府库，而待将军。沛公军霸上。（《鸿门宴》）??? 籍，义为户口、名册，名词；吏民亦为名词。它们之间既不存在并列关系，也不存在偏正关系，把它们当作主谓关系也显然不妥，只有把它们看成动宾关系，即把籍看成动词，解释为登记……户口或造……名册，才合乎情理。、能愿动词＋名词。??? 助动词是能用在一般动词、形容词前边表示意愿和可能、必要等的动词，如“能、会、应、肯、要、愿、须”等。助动词后不带名词，如果带了，这个名词就活用作动词。??? 如：假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）??? 水用在助动词能之后，当活用作动词来讲，义为游泳。、名词＋代词之。??? 之作代词，大多作宾语（有时作兼语，但不作主语），名词带了宾语之，这个名词就要活用作动词。??? 如：买五人之脰而函之。（《五人墓碑记》）之指代五人之