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2011年秋季湖北省部分重点中学期中联考
高二生物试卷(武汉卷)
命题学校:新洲一中阳逻校区 命题教师:陈 鹏
考试时间:2011年11月6日上午10:30~12:00 试卷满分90分
第I卷(选择题,共45分)
一.选择题(共30题,每道题四个选项中只有一个符合题意。1~15题每小题1分,16~30题每小题2分。共45分)(请将答案填在答题卡的相应位置上)
1. 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鸠、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等。它们共同构成一个
A.种群 B.生物群落C.生态系统 D.食物网生态捕虫板是一种正反面均涂上无毒黏合剂的黄色塑板,利用某些昆虫的趋黄特性来诱捕田间害虫。在此信息传递过程中,信息的类型是
A.化学信息 B.行为信息C.物理信息 D.其他信息 下列有关生态系统功能的叙述中,不正确的是
A.能量只能由较低营养级流向较高营养级B.能量流动和物质循环
C.能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中 下列各组性状中,属于相对性状的是
A.兔的长毛和短毛B.玉米的黄粒与圆粒C.鸡的长腿和毛腿D.马的白毛和羊的黑毛 孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大定律,孟德尔取得成功的最主要原因是A.严谨的假说—演绎法B.恰当地选择实验材料
C.合理地运用数理统计D.巧妙地运用由简到繁的方法 小麦抗锈病对易染病为显性。现有甲、乙两种抗锈病小麦,其中一种为纯种,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列最简便易行的方法是
A.甲×乙B.甲×乙得F1再自交C.甲、乙分别和隐性类型测交D.甲×甲、乙×乙)abb X AAbb
14.下列表述正确的是
A. 表现型相同的生物,基因型一定相同 B.A和A,A和a,a和a都是等位基因
C.棉花的细绒和长绒不属于相对性状 D.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
15.减数分裂过程中每个四分体具有
A.4个着丝点 B.2条姐妹染色单体 C.4个DNA分子 D.2对染色体
16. 下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是
A.使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用
B.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
D.食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量就越少 一块弃耕的农田上,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个非常稳定的生态系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是
图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,箭头表示生理过程。下列相关叙述中,不正确的是
A.d过程代表光合作用,b过程代表呼吸作用
B.甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多
C.碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递
D.碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用
19. 动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。如图表示种鸟类的领域面积与体重、食性的关系,据图分析正确的是A.图示中三种鸟类组成一条食物链B.体重决定领域的大小
C.植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类
D.体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高 下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是
A.生态系统中物理信息在同种或异种生物间传递信息
B.动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
D.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的番茄的红果对黄果是显性,圆果对长果是显性,且自由组合。现用红色长果与黄色圆果番茄杂交,从理论上分析,其后代的基因型数不可能是
A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
25.如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法中错误的是
A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法错误的是
A.B.在生物性状遗传中,两个定律同时起作用
C.二者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律D.基因分离定律是基因自由组合定律的基础
假定基因A是视网膜正常所必需的,基因B是视神经正常所必需的。基因型均为AaBb的双亲,其子代中视觉不正常的可能是
A. B.3/16 C.9/16 D.1/4
28.以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示
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