九年级物理第十一章丰富多彩的物质世界教案人教新课标版.docVIP

新学期八年级物理知识检测 知识与技能目标： 1、让学生回顾八年级所学的基础知识，掌握最基本的概念。 2、初次尝试用分析法解决物理习题。知道本学期要学习的内容。 过程与方法目标： 让学生迅速回到新学期的正常学习轨道。 能较好地掌握学科学习内容和方法。 教学方法：讲授法和谈话法相结合。 教学过程： 同学们对于上学期的物理学习有什么感受，请大家谈谈。 二、简单习题检测： （一）填空题： 1、单位换算：178M? = ? 3×10Kv = V 2、在塑料、钨丝、陶瓷、铅笔芯、橡皮、人体、大地这些物质中，通常情况属 于导体的是 ，其余属于 3、我国电网是交流供电，频率是 HZ 4、扬声器是把电信号转化为声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、 和锥形纸盆构成。 5、物理学上，我们把磁场中的某一点小磁针 的方向规定为这一点的磁场方向。 6、电磁波在传播时可以 介质。 7、电磁波波长为γ，频率为f和波速c的关系式为 8、将5?的电阻接在1节新干电池的两端，则通过电阻的 电流是 A，电能转化成热的功率是 W。 9、家庭电路中接有额定电流为5A的保险丝，在这个电路当中允许接的用电器的总 率不能大于 Kw，现已经装了40W的电灯5盏，正常使用800w的电热器 最多还可以接入 盏60w的电灯。 0 0 3 1 6 10、小明家里的电能表规格为“220V 5A 600r/kwh”若1h内，该电能表转600r，则这段时间内，电能表的示数将由 0 0 3 6 该电路中的电功率为 w。 解决实际问题： （二）一个灯泡印着“PZ220—40W”，它正常工作时的电阻是多大？如果把它接入 110V的电压两端，它实际消耗的电功率是多大？与接在220v电路上相比，这时它发光的亮度是亮些还是暗些？ 点拨：这道题学生解得不够好，首先应该明确判断灯泡亮度的唯一标准是灯泡的实际功率。注意灯泡的电阻在电压变化的前后似为不便，这点往往是解电学题的关键之所在。 （三）两只电阻分别是R1=8 ?，R2 =12 ?，电源U =6V。请你根据提供的物理量自行设计：假设什么？求什么？并求解相应的电路图。 假设： 求 ： 解： 三、本学期物理学所研究的内容： 1、本学期我们要研究的内容： 古老而现代的力学 宇宙和微观世界 质量 多彩的物质世界 密度 测量物质的密度 运动的描述 运动的快慢 第十一章 运动和力 长度、时间、及其测量 力 牛顿第一定律 二力的平衡 弹力 弹簧测力计 重力 第十二章 力和机械 摩擦力 杠杆 其它简单机械 压强 液体的压强 第十三章 压强和浮力 大气压强 液体压强与流速的关系 浮力 浮力的应用 布置作业：你认为要任课