人文学院2006-2010发展规划.doc

人文学院2006－2010发展规划 一、“十五”期间（2001－2005）发展规划执行情况 总的来看，在过去的五年里，人文学院基本实现了“十五”规划确定的目标，结构调整取得明显进展，但在提高质量水平上尚有欠缺。 1、师资队伍 1999年人文学院组建时与现在相比： 全院教职工总数由323人压缩至259人，压缩19.8%；其中教学研究人员由279人缩减至216人，缩减22.6%。 具有博士学位的教师由50人上升到98人，占教学研究人员总数的比例由18％上升到45％，另有34人在读。预计到2007年，教学科研人员中具有博士学位者的比例可达70％左右。1人首届全国高校名“国家级教学名师奖”从7个增加到个硕士学位授予点从19个增加至33个博士后流动站1999年到2005年，浙大共获国家哲学社会科学基金111项，其中人文学院有42项，占37.8％。 人文学院历年科研经费数 数目 年份 单位（万元） 1999年 167.51 2000年 286.27 2001年 528.18 2002年 458.96 2003年 653.69 2004年 661.88 2005年11月 591.56 人文学院教师历年发表论文和出版著作数 数目 年份 论文总数数 权威和一级期刊论文数 著作数 1999年 310 缺 109 2000年 489 71 120 2001年 443 110 92 2002年 496 112 101 2003年 407 121 103 2004年 491 119 98 总计 2636 533 623 人文学院教师历年获浙江省哲学社会科学优秀成果奖数 奖级、数目 年份 一等奖 二等奖 三等奖 学院数/学校数 学院数/学校数 学院数/学校数 1999年 1/1 6/11 10/20 2000年 2000年度没有评奖 2001年 3/3 10/15 7/17 2002年 1/6 6/23 12/24 2003年 2/3 6/11 7/15 2004年 0/1 3/11 10/18 总计 7/14 31/71 46/94 浙大共获浙江省政府哲学社会科学优秀成果奖179项，人文学院有84项，占47％。其中浙大共获一等奖14项，二等奖71项，人文学院各获7项和31项，分别占50％和44％。 获首届全国哲学社会科学基金项目三等奖1项(浙大唯一,浙江省唯一)。 2002年教育部第三届人文社会科学优秀成果奖（四年一次），浙大共获15项，人文学院有6项，占31％。 浙江大学人文社会科学精品丛书已入选两批共27种，除已过世老先生的著作5种和选编论文集3种外，共18种，其中人文学院有16种，占88％。 4、人才培养 先后组建建立了社会学系、国际文化学系（1999）、艺术学系（2000）、信息资源管理系（2003）等4个系，新设立了对外汉语、国际政治、编辑出版、美术学、艺术设计5个本科专业，另将原有的“图书、情报和档案”专业调整改造为“信息资源管理”专业，使我院的专业结构更趋合理，更适应社会的需要。 中文、历史2个教育部基础学科人才培养和科学研究基地顺利通过教育部的评估，其中中文基地被评为优秀。 以制作多媒体课件为突破口，进行教学改革，已资助多媒体课件74项。入选国家级精品课程1门，省级精品课程3门。获国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖4项。 从1999年到2005年，本科生人数由1874人下降为1420人，研究生数由396人增加到869人。本科生与研究生的比例由4.7:1调整为1.6:1。 2005年春秋两季博士生招生名额为人，学院现有博士生导师（学院编制和非学院编制）55人。平均每人年招生数1.36人。2005年硕士生招生名额为218人，学院现有硕士生导师150人，平均每人年招生数1.38人。1人次入选全国“十佳博士后”（全国文科第一个） 有1篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文，另有2篇入围。 2001年－2005年本科生一次就业率 年 份 人文学院本科生一次就业率 浙江大学本科生一次就业率 2001 95.4% 95.27％ 2002 96.5% 96.35％ 2003 98.56% 96.51％ 2004 99.03% 96.86％ 2005/8/31 99.06％ 96.92％ 2001年－2005年研究生一次就业率 年 份 人文学院研究生一次就业率 浙江大学研究生一次就业率 2001 100％ 100％ 2002 100％ 99.7% 2003 100％ 99.7% 2004 100％ 98.9% 2005/8/31 100％ 99.2% 5、对外交流 人文学院对外交流比较活跃。据不完全统计，自1999年7月以来，我院教师出境访问、讲学和参加学术会议超过