[中学联盟]广南宁市第四十二中学高考语文议论文过渡指导课件 (共44张PPT).pptVIP

高考议论文过渡衔接指导 我们平时在写议论文时，有的文章常常脉络不明，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。这主要是议论文的过渡衔接没有处理好。 过渡是利用过渡段或过渡句巧妙连接，常常用在意思转折比较大的段与段之间，如两个不同的事件、两种不同的内容、两个不同的场面等。 衔接是利用一定的词语或相应的句式巧妙连接，常常用在意思联系比较紧密的段与段之间，使篇章前后连贯，脉络分明。 究其实质，过渡和衔接并无多大区别，主要是使文章前后串联起来，成为一个整体。 那么议论文中的过渡主要包括哪些方面呢？ 议论文的几种过渡： 1、材料与观点的过渡。 2、叙议之间的过渡。 3、正面论证与反面论证之间的过渡。 4、论证层次之间的过渡。 5、辩证思维的过渡 6、由物到人、材料到现实的过渡 1、材料与观点的过渡。 材料作文开头通常是从复述材料入手的，目的是通过对材料的复述、分析引出自己的观点。复述材料不是目的，如何从材料过渡到观点就显得至关重要。有句恰当的过渡句，既有利于行文的流畅自然，又能避免有些同学只复述材料不提出观点，有效地开拓写作思路，明确提出论点。非材料作文的开头有时也要用名言警句、历史典故、社会现象开头，作为引子，引子和论点之间最好也要有恰当的过渡。 常见的表述方式： 1、……这则材料告诉我们这样一个道理…… 2、……读完这则材料，我们得到了这样的启示