《“红双喜”的刻》教学设计.docVIP

《“红双喜”的剪刻》教学设计 教学内容 剪纸简介 “红双喜”的剪刻方法和步骤 学生练习 拓展学习 教学目标 知识与技能目标 （1）让学生感知剪纸的艺术美和实用性，学会欣赏作品，基本掌握剪“红双喜”的基本方法； (2)学生观察社会与生活，学生自主、创新学习； （3）在对作品评价欣赏过程中，提高审美能力、动手实践能力。 （4）通过学习，培养学生对剪纸艺术的兴趣，增强民族自豪感。 情感目标 (1)培养学生观察力、探究学习、主动学习能力。 (2)提高学生知识深度及综合素质的发展，提高审美意识，陶冶情操。 (3)培养学生合作意识、创新能力。 教学重难点 重点：辨认折纸的方向 难点：线条粗细均匀 四、学生情况分析 1．本课学习对象是初一年级的学生，该年龄段的学生对新鲜事物有着好奇和探索的欲望，通过小组探究式学习，对学生创新意识起到积极激励作用。 2．本课程学习方式是借助多媒体环境及其教具，引领学生感受学习方法，掌握操作技巧，组织学生以小组为单位进行合作探究，辅以创新式的学习方法，两相结合。 课业类别 手工