《一个苹果》实.docVIP

一个苹果 （课前播放《上甘岭》影视资料） 　　师：同学们，上课之前先让我们来看一段资料。 　　（播放电影《上甘岭》片段） 　　师：我发现同学们都被刚才的画面所吸引了，这节课老师就带领大家走进这场战争，去看看它背后的动人故事。 　　师：上课 　　一、直接导入 　　师：同学们，刚才这段影视资料描述的就是抗美援朝战场上著名的上甘岭战役，今天我们要学习的《一个苹果》就是发生在这次战役中的一个故事。请同学们齐读课题。 　　生：一个苹果 　　师：非常响亮，干脆一点再来一次。 　　生：一个苹果 　　二、检查预习，初步感知 　　1、师：谁来说说通过课前预习，你都知道了什么？ 　　生：我知道了战士们都非常渴了。 　　师：你读书很认真。 　　生：我知道了战士们都舍不得吃这个苹果，他们心里都想着别人。 　　师：你很会概括。 　　生：通过一个苹果我知道了战士们相互关心，互相爱护。 　　师：你领会到了文章所表达的情感。这就是同学们的读书收获。 　　2、师：现在，就让我们走进黄昏的防炮洞，看看当时的情况。 　　师：请同学们读读这段话，想想你知道了什么？ 　　（投句子：说实在的，自从二十四日------） 　　师：说说吧！ 　　生：我知道了战士们已经几天没喝一口水了。 　　师：这是战士们遇到的关键问题。 　　生：我知道了战士们已经渴得受不了了。 　　生：我知道了战士们此时非常干渴。（板书：渴） 　　师：你是通过