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共振演示实验的纰漏与装置的改进 作者：朱行建?郭…????文章来源：转载????点击数： 1052????更新时间：2007-11-3 关键词：共振；频率；振幅 1 问题的提出 高中物理教科书[1]关于共振的演示实验仪本质上是耦合摆装置，用该装置做演示实验时，存在很多问题:“在实践操作中，可以看到摆长相等的球振动振幅较大，但它们步调不一致，较难把握，有时说服力不够”[2]，“作为提供周期性驱动力的摆开始摆动后，其他各摆不仅频率与此摆不同，而且各摆的振幅也在不停地变化，而且这一现象一直持续下去，直到摆动停止，根本无法比较各摆振幅的大小”[3]，“拉开驱动摆释放后，需要等较长时间才能看到，但稍后几个摆的振动情况会发生变化，使教师不得不快速停止演示”[4]。上述研究均提出了一些在实验操作层面上的现象和解决的办法。但笔者以为，上述研究均没有涉及该装置是否能演示共振这一概念，换句话说，若该装置从本质上不能演示共振现象，则所提出的解决办法也将是毫无意义的。耦合摆和共振装置的本质区别在于，共振装置的驱动源能量和传给受迫振动部分的能量相比足够大，即驱动源可视为能量库。而耦合摆则不同，由于驱动摆的能量有限，当满足理想耦合条件时，驱动摆的能量可以全部传给受迫振动部分，能量在驱动摆与受迫振动部分之间来回传递[5]。 2 耦合摆的振动分析 1)共振条件分析摆长为L，摆球质量为m的2个完全相同