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初一科学有效作业第二章6节 △课堂同步（上课例题、教案中课堂同步精练教） 1、下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　（　　） A、鸟、兽、大树、小草是生物，汽车、桌子、岩石是非生物 B、飞机和鸟都能在天上飞，它们都是生物 C、桌子和荔枝树都不能运动，它们都是非生物 D、羊皮大衣是由山羊的皮毛制成的，所以羊皮大衣是生物 2、如果我们决定办一个动物招待会，招待地球上所有的动物物种，你该发出多少份邀请书 ( ) A、约150万 B、约300万 C、约200万 D、约125万 3、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特点是 ( ) A、都是用种子繁殖后代 B、都是生活在水中 C、都是用孢子繁殖后代 D、都没有根、茎、叶的分化 4、有同学将桃、西瓜归为一类，把松、柏归为另一类。他的分类依据是 ( ) A、有根或无根 B、有种子或无种子 C、水生或陆生 D、有果实或无果实 5、人体消化系统中，能分泌胆汁，帮助消化并有解毒功能的器官的是 ( ) A、胃 B、肝脏 C、胰脏 D、小肠 6、下列各种现象中，不能说明生物与环境相适应的是 ( ) A、叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 B、枯叶蝶的体色和体形与一片枯叶非常相似 C、仙人掌的叶变成针刺状 D、变色龙的体色能根据不同的环境而变化 7、生物在地球上一般不会灭绝，这与生物的什么特征有关 ( ) A、生物 B、生物的繁殖 C、生物需要营养 D、生物对环境的适应 8、蜗牛爬行时会留下痕迹，主要是因为什么器官能分泌粘 ( ) A、壳 B、眼 C、触角 D、足 9、鱼体表覆盖的鳞片有什么作用 ( ) A、支持作用 B、保持作用 C、减少水的阻力 D、保护并能减少水的阻力 10、青蛙成体在陆地上进行气体交换的部位是 ( ) A、口和鼻 B、皮肤与鳃 C、肺和鳃 D、肺和皮肤 11、下列 ( ) A、发育成胎儿后，从母体产出 B、为哺乳动物特有，有利于提高幼体的成活率 C、胚胎发育从母体体内获得营养和氧气 D、受精卵在母体的子宫内形成 12、涡虫和水螅这两种动物都具有摄食和排泄同一个出口的共同特征，但却把它分类 成不同的无脊椎动物，其分类的依据是 ( ) A、身体有无分节 B、是单细胞还是多细胞组成 C、体外有无外骨骼 D、身体是背腹扁平还是辐射对称 13、鲤鱼、青蛙、马与 ( ) A、是否是恒温动物 B、有无脊椎骨 C、是否有红色的血液 D、体外有无鳞片和毛 14、下列不属于果实的是 ( ) A、桃树的桃子 B、杉树的球果 C、桔树的桔子 D、梨树的梨果 15、下列植物不属于被子植物的是 ( ) A、苏铁 B、小麦 C、柳树 D、樟树 16、蜜蜂在采蜜时，带着花粉从一朵花飞到另一朵花，实际上蜜蜂的这种行为直接帮 助了开花植物完成了什么过程? ( ) A、开花过程 B、传粉过程 C、受精过程 D、发育过程 17、葫芦藓具有的特征是 ( ) A、有根、茎、叶的分化，有种子，开花 B、有根、茎、叶的分化，有孢子，不开花 C、无根，有茎、叶的分化，有孢子，不开花 D、无根，有茎、叶的分化，有种子，开花 18、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 ( ) A、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 B、物种退化 C、食物链中弱肉强食 D、人类对野生动植物资源的开发和利用 19、下列哪一项不是威胁生物多样性的原因 ( ) A、森林面积减少B、环境污染 C、 D、生物入侵 20、下列关于食用菌的叙述错误的是 ( ) A、食用菌属多细菌生物 B、食用菌供人们食用的部分是子实体 C、营养菌丝吸收土壤中的养料和水分长成子实体D、食用菌的繁殖依靠孢子 21、根据动物体内有无________________，可将动物分为脊椎动物和无脊堆运劝物。 22、是一只丹顶鹤，属于鸟类。请说出它属于鸟类的3个主要特征 (1)________________ (2)________________ (3)________________ 23、右图是表示人体腔上皮细胞结构图