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动物医学专业人才培养方案汇报
一. 专业定位、特色与人才培养目标、规格
1.专业定位
动物医学专业是自1999年开始就已与上海交大农学院联合开办了该专业,2002上海农林职业技术学院成立后, 通过对社会需求调研,并与行业专业教学指导委员会共同分析了畜牲兽医行业的人才现状及预测未来需求的基础上,独立开设了动物医学专业。近年来本专业不断加强与企业合作,根据企业对动物医学专业人才的需求,办出动物医学专业的特色,针对社会需求和适应行业对动物医学专业人才的需求,深受学生和家长的睛睐。见近几年招生情况。
近几年招生情况本专业学制三年,现已有毕业生370名,目前在校生有三个年级,共311学生。
年 份 2008 2009 2010 2011 2012 合计 招生数 90 90 90 90 90 450 录取数 97 125 112 97 102 533 班级数 2 3 3 3 3 14
2.人才培养目标
动物医学专业培养德智体美全面发展,具有较高综合素质和较强社会适应能力,符合区域经济和发展和谐社会需要。本专业包括以下两个方向:
宠物诊疗与护理专业方向,培养了解宠物医学行业发展前景、宠物诊疗行业规范和相关兽医法规,熟悉宠物医学方面的基本理论和基本知识,掌握宠物疾病诊疗与护理的基本技术,具备宠物诊疗与护理方面的基本技能,适应宠物诊疗、宠物护理、宠物保健及动物疫病检测等岗位工作变化的、发展型技能人才。
动物疫病防治技术方向,培养了解动物疫病发生发展的现状和趋势,及其相关的兽医法律法规,熟悉动物疫病诊断、治疗、预防的基本理论和基本知识,掌握动物疫病控制的基本技术,具备动物疫病防治、检验、检疫的基本技能,适应动物疫病防控、监督管理、公共卫生防疫及动物疫病检验检疫等岗位工作变化的、发展型技能人才。
3. 专业面向的职业岗位群
毕业生可在动物生产饲养管理企业,生物制品生产企业,实验动物生产与饲养、产品营销,各类生物实验室、动物医院以及区镇各级动物疫病防控部门从事与动物管理、疾病诊治、动物疫病防控等生产一线工作岗位。
宠物诊疗与护理方向:
(1)宠物医院与诊所兽医助理、宠物美容保健员等岗位;
(2)经济动物养殖与经营岗位;
(3)医学研究单位的实验动物饲养与管理员岗位;
(4)宠物饲料质量检测员与宠物药品质量监督管理员岗位;
(5)经济动物的疾病防治员等岗位;
动物疫病防治技术方向:
(1)动物疾病控制中心实验室检测员岗位
(2)公共卫生防疫部门实验室检测员岗位
(3)动物卫生监督所疫病防控员岗位
(4)基层兽医站动物疫病防治员岗位
(5)大型养殖企业动物疫病防治员岗位
(6)国内外大型兽药生产及销售员岗位
二、师资队伍
1、师资队伍现状
动物医学专业现有专职教师5人是“双师素质”教师,具有较强的教学和实践经验。
专任教师 其中 其中 博士 研究生 本科 高级职称 中级职称 双师素质教师 10 1 7 2 5 2 8
教学团队教师先后毕业于安徽农业大学畜牧兽医学院、中国农业大学动物兽医学院、西北农业大学、浙江大学动物科学学院、南京农业大学、内蒙古农学院、原江苏农学院等院校的畜牧兽医专业。知识结构涵盖动物医学、动物解剖生理、动物传染病、宠物疾病、动物病理、兽医临床诊疗、动物药理与毒理、兽医临床实务、动物疫病防治、动物影像技术等领域,学缘结构合理,教学团队中硕士学历或有学位的占80%,双师素质达0%。与光明乳业荷斯坦有限公司、上海、上海以及区县、上海爱侣宠物医院、上海小精灵宠物医院、上海鹏峰宠物医院等多家建立与美国宠物食品协会、欧誉宠物食品有限公司兼职教师
三. 实践教学条件
现有兽医临床综合实训室、宠物疾病诊断实训室、动物外科手术实训室等8个实训室,建筑面积约1200 m2,仪器设备总值300多万元。宠物美容与驯养寄养基地
1.构建“会、熟、精、通” 四段递进人才培养段递进人才培养将三年教学全程划分为个阶段,实行递进分段学。具体培养时间安排如下表:
阶段 年度(学期) 主要学习训练内容与周数 第一阶段 第一学年
(第1、2学期) 公共通识课和专业群平台课程及,36周 第二阶段 第二学年
(第3、4学期) 专业平台课程专业核心课程学习技能训练,36周 第三阶段 第三学年
(第5学期) 按宠物护、、动物疫病防控领域进入企业进行上岗前专业技能综合,18周 第四阶段 第三学年
(第6学期) 与就业岗位职业技能“零距离”对接,18周 毕业生的工作领域和工作岗位通过对上海地区动物相关行业分析企业调研,动物医学专业主要宠物护、、动物疫病防控等工作领域。宠物护包括美容、等岗位;医疗、保健等岗位;动物疫病防控包括动物疫病的防疫与检疫等岗位工作岗位核心能力分析根据对专业工作领域与岗位的工作任务分析岗位职业资格标准对动物医学核心能力和职业基本
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