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汤 汪 中 心 小 学 备 课 纸 课 题 1、遨游因特网 课时进度： 课时 教学目标： 知识与技能： (1)初识因特网。 (2)学会打开IE浏览器窗口。 (3)认识IE浏览器窗口。 (4)学会在IE浏览器地址栏中输入网址，浏览网上有用的信息。 过程与方法： 以教师演示讲授、引导启发和学生讨论尝试、操作联系相结合的方式，学会在因特网上浏览有用的信息。 情感态度价值观： (1)认识计算机网络在人类生活中的作用，激发学生对internet的兴趣，培养学生良好的上网习惯。 (2)通过学习在地址栏中输入网址以及使用工具栏中“前进”、“后退”、“刷新”等工具浏览网上有用的信息，培养学生自主探究、协作学习、实际操作能力。 教学重点、难点： 重点：认识计算机网络在人类生活中的作用，学会利用IE浏览器浏览网上有用信息，初步培养学生良好的上网习惯。 难点：网址输入的正确性。培养学生良好的上网习惯。 教 学 过 程 思考与创新 一、导入 1、认识浏览器点。 2、使用浏览器浏览“上海动物园”网站。 总结：英特网连接着世界各地许许多多的计算机。在因特网上不同地理位置的计算机之间可以相互通信、相互联系。 通过因特网，我们可以浏览浏览到很多具有知识性和趣味性的信息。你们想不想到网络上去遨游一番，浏览分赴多彩的信息 揭题：《遨游英特网》 了解十二生肖的故事，动物图片、介绍信息。二、新授 1、 打开浏览器 2、IE窗口结构 3、网址的概念 4、浏览网上信息 了解浏览器使操作系统的附带软件，简称IE，请同学打开浏览器，其余同学观察 二、出示课件： IE浏览器的组成：标题栏、工具栏、菜单栏、状态栏 1、认识地址栏 2、你们知道哪些网址？ 3、登陆上海动物园网站 输入网址时：http://可以不输入 如网页现实太慢可单击刷新按钮 4、认识网页中的连接：鼠标指针变成手形 前进按钮、后退按钮 请同学打开浏览器，进行练习 5、浏览课件，认识各栏的作用 登陆网站并浏览信息 三、巩固学习 练一练 登陆“小螺号卡通度假村”（）去玩一个游戏——“快快抓” 登陆网站并游戏 四、全课总结 对知识整理、巩固。突出本课的重点。 谈话交流：今天这节课，你有什么收获？ 思考后全班交流。 汤 汪 中 心 小 学 备 课 纸 课 题 2、便捷访问网站 课时进度： 课时 教学目标： 1、 知识与技能： （1）学会使用收藏夹和历史纪录访问网站 （2）了解使用网址列表和设置主页的方法 2、 过程与方法： 通过同学间竞赛、教师讲授和自主探究相结合的方法，掌握快速访问网页、浏览网络信息的方法。 3、情感态度与价值观： （1）通过同学间竞赛激发学生的学习兴趣，培养学生的竞争意识。 （2）通过快速登陆“中华美食网”，浏览中华美食，培养学生的爱国热情 教学重点、难点： 1、重点：学会使用收藏夹、网址列表、历史纪录快速访问网站 2、难点：设置主页的方法 教 学 过 程 思考与创新 一、导入 谈话导入：同学们，你们最喜欢吃什么？ 美食让我们无法抗拒的。今天我们就到因特网上去浏览中华美食网吧！学生回答 二、教学新课。 1、认识收藏夹 （1）小比赛：请一位同学在教师计算机上通过教师的指导打开收藏夹，登陆“中华美食网” 比比谁更快 （2） 教师指导学生学习收藏夹的使用方法，以及利用收藏夹快速打开网站 步骤：打开需收藏的网页 单击工具栏中的收藏夹 弹出收藏夹对话框 单击收藏按钮，关闭收藏夹列表 其他同学通过输入网址的方法登陆中华美食网 请学生完成任务：收藏中华美食网 2、网址列表 我们刚刚上了不少网址，计算机也喜欢上它们了，并且把他们列成了一张清单。让我们一起找一找他们在哪里？ 3、设置浏览器主页 如何设置浏览器主页，学生尝试，教师巡视。 巩固学习 练习 把少年雏鹰网等自己喜欢的网站设置成可以快速浏览的网站 学生练习 全课总结 总结：快速浏览网页的4中方法。 板书设计 第十九课 便捷访问网站 认识收藏夹 网址列表 设置浏览器主页 汤 汪 中 心 小 学 备 课 纸 课 题 3、下载图片 课时进度： 课时 教学目标： 1、知识与技能 (1)掌握利用搜索引擎搜索图片的方法。 (2)学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。 (3)学会保存网页中的图片。 2、过程与方法 以教师演示讲授、引导启发和学生讨论尝试、合作学习相结合的方式，学会利用百度网站下载图片的方法。 3、情感态度与价值观 (1)能够认识到搜索引擎在生活中的作用，学会运用具有搜索功能的网站收集图片资源。 (2)通过下载丰富的图片资源，进一步激发学生对网络学习的兴趣。 (3)通过给文件夹重命名和保存图片的尝试操作，培养