四年级美术崔海燕.docVIP

我们的田野 备案人：崔海燕 授课人： 授课时间： 第一课时： 教学目标： 1、欣赏美丽的田野图片，在欣赏歌曲《我们的田野》过程中，能和同伴自由交流，表达对田野的感受。 2、能用自己喜欢的美术表现形式如剪贴、绘画、等表达自己对田野的热爱和向往，在制作或绘画农村民居或未来的村庄过程中，能进一步体会画面的空间感和层次感及构图中的大小、虚实关系以及造型中的细节描绘等。 教学重点：用自己喜欢的美术表现形式表达自己对田野的热爱和向往。 教学难点：构图完整，内容丰富。 教学准备： 1、教师准备歌曲《我们的田野》，各种季节有关田野、村庄的风景画或图片等。 2、学生收集农村的风光照片、彩色笔、油画棒等。 教学过程： 一、组织教学，检查课前准备。 二、导课： 我们的家乡，在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。一片冬麦、一片高粱，十里荷塘、十里果香…… 同学们，你们听过这首优美动情的歌曲吗？今天，我们就来看看在希望的田野上，美丽的家乡是个怎样的动人景色。 三、新授： 那一片一片的金黄 1、在《我们的田野》音乐声中引导学生欣赏单元页，那一大片一大片金黄的油菜花，带给我们对田野的无限憧憬，在那希望的田野上，人们播种着幸福，播种着希望。 2、欣赏各种农村风光的图片或绘画作品（有老师准备的，也有同学自己收集或拍摄的，如山间流水、油菜花地、开满野花的山坡、勤劳朴