备课在教学中的重要作用不言自明可以说.docVIP

备课在教学中的重要作用不言自明。可以说， 没有充分而又高水平的备课， 就没有有效课堂可言， 更不用说高效了。那么， 集体备课究竟怎样备才是充分而高水平的呢？ 这是一个值得研究与思考的问题。随着课程改革的深入推进， 教育对有效与高效课堂的呼唤更为迫切， 集体备课在保证教学质量、促进教师成长方面的作用越来越被许多学校认识与重视。一些学校的实践也已经证明， 这样的备课方式是高效课堂不可或缺的前提。然而， 在实际的教学工作中， 一些学校虽然也重视集体备课的作用， 但在实施的过程中往往走入误区， 使集体备课流于形式， 没有发挥应有的作用。到底应该如何认识集体备课的作用？ 怎样才能真正发挥集体备课的作用？ 本版就这一话题展开讨论， 也欢迎学校与教师参与讨论， 提供实践案例。 ———编者 集体备课为我们提供成长平台 孔维发： 备课在整个教学中起着至关重要的作用。我校在备课环节上坚持集体备课， 让教师在备课中进行广泛的业务和学术交流， 资源共享， 以集体的智慧来完善教学设计， 提升教学业务水平， 从而实现和谐共进。今天， 围绕“集体备课为我们的成长带来了什么” 这 个话题， 请大家谈谈个人的体会和看法。共享中提升业务水平 张睿： 集体备课对我们教师来说到底有哪些好处呢？ 在我看来， 集体备课就是集合大家的智慧， 共同研究教材、教法， 改善教学的组织形式， 实现资源共享、提高教学效益。有了中老年教师