外研版六年级英语上册教案(三年级起)Module1(1-6课时).docVIP

XX小学电子备课教案 学科： 英语 年级：六年级 备课教师： 单元/课题 Module 1 课时安排 6课时 教材简析 三年级起点第七册教材是基于前几册书的第一轮复习。Unit1主要是让学生学会怎样谈论一个地方，例如一个景点、一个城市等。学习用数字表达长度、人口数量等。Unit2为第一单元的延续，是在前一课的基础上继续谈论某处，特别让学生学会看地图，从地图上找到某一个地方，指出并说出来。 知识目标：1掌握并能运用句子：Where is New York?? It’s here, in the east. Canada is north of America and Mexico is south of America. 2 了解句子中的逻辑重音。 3 能够随着韵律熟练朗读Chant。 能力目标：1 提高合作能力，能根据短文内容提问并予以回答。 2讲述某地的地理位置和相关的基本信息。 情感目标：感受异域文化的同时，激发学生对自己祖国的热爱。 让学生学会看地图，从地图上找到某一个地方，指出并说出其位置和相关信息。 运用所学句式进行综合性的表达。 Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long. 教学目标 知识与技能： 1. These postcards are great . 2. It’s a picture of the Great Wall . 3. How long is the Great Wall ? It’s about six thousand seven hundred kilometers . 过程与方法：讲述关于某个地方或某件事物的情况。 教学重点 words and phrase: postcard more thousand kilometer million Mexico Canada 教学难点 Sentences: Tell me more about the Great Wall. It’s a picture of great wall. 教具准备 PPT, 录音 教学过程 个性化修改 教师活动 学生活动 授课思路与方式方法 （一）导入： 老师热情地问候学生们，欢迎他们在暑假过后回到学校。老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方，做了哪些事情，有没有特别有趣的经历。 （二）探究新知： 1、将本课的挂图贴在黑板上，播放录音，呈现SB活动1，让学生看书，听听Daming 和Simon 的对话，听完之后，让学生说一说：Who is Simon ? Where is Daming ? What are they doing ? 2、教师讲解单词： Postcard more thousand kilometre million Mexico Canada 3、再放录音 （1）明信片上画的是哪里？ （2） 关于长城、纽约和北京，他们都谈了些什么？ （三）巩固新知： 1、讲解课文重点句型： （1） These postcards are great . （2） It’s a picture of the Great Wall . （3） How long is the Great Wall ? It’s about six thousand seven hundred kilometers . （4） How big is Beijing ? It has got eight million people . 通过展示图片和照片介绍相关的情况，可以使用句型“ It’s a picture of．__Its very…”等。 让学生打开书，放录音，学生边听边看书，勾画出课文中的生词。 让学生勾出文中的重要信息，引导学生回答以下问题： 训练学生的口语表达能力。 培养学生的自学能力。 在这一过程中，尽可能的让学生合作学习。回答问题。 板书设计 Unit 1 The Great Wall These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall . 作业布置 写一篇小短文，叙述自己的暑假生活，不少于5句话！ 教后反思 ???靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣 ????小学英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，