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实验一：文本与图像的集成 一、实验目的： 1. 掌握显示图标的属性设置。 掌握文本、图形对象的创建与引入。 掌握显示图标的高级应用 二、实验器材 微型计算机及其附属设备 三、实验原理 authorware中重要的图标显示图标主要用来显示文本、图象等对象，它的属性设置关键是层次与过渡效果的设置。文本、图象的引入方法比较简单，但要注意不同的方法的异同。 四、实验步骤 通过一个实例，创建内部文本与图像，同时熟悉显示图标的属性设置。 实例：快乐老家 最终效果如图所示： 流程图如下图所示： 新建一个文件，引入外部文本。 引入外部文本的三种方式：（1）利用外部文本编辑器打开相应的文本文件，然后将相应的部分拷贝到剪贴板中，在Authorware中将光标移到要插入的位置，执行Paste命令；（2）直接向Authorware中拖入文本文件；（3）使用导入文件命令。 新建一个文件，引入外部图象。引入外部图象的方法跟上述方法类似。 4、显示图标的高级应用：用一个显示图标显示多张图片。 （1）在流程线上放置一个计算图标，命名为初始化，在计算图标中写入： I=1 Pic=filelocation^i^”.jpg” （2）在计算图标下放置一个显示图标，命名为pic,导入事先准备好的用数字按顺序命名的图片的第一张。并且在导入对话时，钩选上链接到文件。 （3）紧接着通过“窗口/外部媒体浏览器”菜单命令打开外部媒体浏览器窗口，类型选择表达型，值写“pic”。 （4）接着在流程线上放置一个等待图标。 （5）在等待图标下放置一个擦除图标，将显示图标中的图片擦除掉。 （6）接着放置一个计算图标，在计算图标内写入： If i7 then I=i+1 Pic=filelocation^i^”.jpg” Goto(iconid@”pic”) End fi 五、注意事项 1. 注意层次的设置。注意显示模式的设置。注意用过度效果增加节目的感染力。 注意多个显示对象的排列。 实验二：移动图标的使用 一、实验目的： 掌握移动图标的属性设置。 掌握五种运动方式的设置方法。 掌握简单动画的制作方法及应用。 二、实验器材 微型计算机及其附属设备 三、实验原理 Authorware中重要的功能图标——移动图标主要用来创建简单的二维动画。它的属性设置关键是运动的并发性、层次的设置。五种运动形式各不相同，注意其区别。 四、实验步骤 1、制作升国旗的动画：在显示图标中画出国旗，拖放移动图标到流程线上释放，选择移动对象为显示图标中的国旗，移动方式为“Direct to point”，时间设置为5秒；拖动国旗到目标位置释放即可。 2、制作小球随机入盒的动画： （1）用两个显示图标分别画出如上图所示的“小球”和六个“盒子”； （2）用计算图标随机取数：p=random(0,100,20); （3）用移动移动小球随机进入某个盒子：移动方式设为“Direct to line”，时间为3秒；盒子所在的直线设置目标直线；设定目标点为变量P。 3、制作点到区域的动画。制作方法同步骤2。只是把盒子改为如下图所示。 此时，用计算图标随机取数：p=random(0,100,20)，q=random(0,100,100);用移动移动小球随机进入某个盒子：移动方式设为“Direct to Grid”，时间为3秒。设定目标点为x=p，y=q。 4、制作太阳升起的动画：用移动图标移动显示图标中的太阳；移动方式设置为“Path to end”；路径设置如图所示。 5、制作太阳在最高点（正午）静止：用移动图标移动显示图标中的太阳；移动方式设置为“Path to point”；路径设置如图所示；目标点设置为100/24*12。 6、制作滚动显示长图片程序。 （1）在流程线上放置一个显示图标，导入事先准备好的长度比较长的图片。 （2）接着再放两个显示图标，分别放置划块和划杆。对划块显示图标的属性面板中的位置与活动属性进行设置：均设置为在路径上，路径即为划杆。 （3）再放置一个移动图标，移动对象为长图片，移动类型为指向固定路径上的任意点，路径基点为长图片的左端，终点为图片右端。目标点为Pathposition@”huakuai”。执行方式一定要选永久。 五、注意事项 注意移动层次的含义及设置。 实验三：按钮响应的应用 一、实验目的： 1、掌握交互作用分支结构。 2、掌握按扭响应的应用。 二、实验器材 微型计算机及其附属设备 三、实验原理 设计交互程序的三个要素是：交互方式、用户响应和程序的反馈结果，我们利用各种交互响应进行人机交互设计的时候，要紧紧围绕这三要素进行设计。交互作用的分支结构如下图所示： 四、实验步骤 本实验我们制作地理测试题，以掌握按钮响应的综合使用。整个程序流程如下图所示： 1、双击问题一，其内部流程如下图所示：