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第一章 绪论 教学目的：通过动物学的发展简史来讲述生物的分界及动物在生物界中的地位；动物学的概念及研究动物学的目的；动物学的发展及研究动物学的方法及动物分类的基本知识四个方面的知识，以使学生了解动物学所讲述的主要内容，研究方法以及动物学与其他各学科的关系和我们学习动物学的根本任务。重点：生物的分界、研究动物学的目的及研究动物学的方法和动物分类的知识 难点：生物的分界和动物的命名方法单细胞动物 原生动物门 双胚层动物 海绵动物门 动物界- 腔肠动物门 无体腔动物 扁形动物门 原口动物 假体腔动物 线形动物门 无脊索动物 真体腔动物 环节动物门 -多细胞动物 三胚层动 软体动物门 无脊椎动物 节肢动物门 棘皮动物门 后口动物 半索动物门 尾索动物亚门 脊索动物门- 头索动物亚门 讨论：动物在生物界中的地位 作业：1.动物学的概念及研究动物学的目的是什么？ 2.生物是如何分界的？举例说明物种命名的方法。 教学方式：多媒体 第二章 原生动物门的主要特征 教学目的：本章主要围绕原生动物各纲的主要特征及其代表动物的主要特征来掌握原生动物门的主要特征，并掌握各重要类群与人类的密切关系。Euglena viridis）Amoeba Proteus））Paramoecium caudatum） （二）纤毛纲的主要特征 （三）纤毛纲的重要类群 原生动物与人类的关系 （一）环境保护方面 （二）人类疾病方面 （三）家、林、牧、渔业生产方面 （四）科学研究方面 （五）石油勘探方面 重点：肉足纲孢子纲纤毛纲难点：肉足纲、孢子纲、纤毛纲四纲的主要特征及与人类的关系Porifera） 教学目的：在动物界中，原生动物是单细胞动物，相对于原生动物而言，所有的多细胞动物为后生动物。因此，多细胞动物起源于单细胞动物。本章主要从三个方面讲解多细胞起源的证据，了解多细胞动物起源的学说。 多孔动物门是最原始、最低等的多细胞动物。绝大多数生活在海洋，少部分在淡水中。大小悬殊，体形不规则，成体固着生活，多为群体。因身体有无数小孔和沟而得名。在动物的演化道路上，不是其他高等多细胞动物的直接祖先，而是在进化干线上很早就分化出来的一个特殊的分枝。 课时: 各3课时 时间: 一班8.9 二班8.8 第一节多细胞动物起源于单细胞动物的证据 （一）古生物学方面 （二）形态学方面 （三）胚胎学方面 第二节 多细胞动物起源的学说 （一）群体学说 （二）合胞体学说 第三节 多孔动物门（Porifera）或海绵动物门（Spongia） 一、多孔动物（海绵动物）门的主要特征 （一）体制基本辐射对称 （二）没有明显的组织和器官系统 （三）具有水沟系 （四）生殖和发育 二、多孔动物的经济意义 重点：多孔动物门的主要特征 难点：多孔动物的结构特征特殊的胚胎发育 Coelenterata） 教学目的： 腔肠动物是真正后生动物的开始。这类动物在动物界的系统进化上占有很重要的地位，所有高等的多细胞动物，都可以看作是经过这个阶段发展起来的。本章主要主学生掌握腔肠动物门的主要特征，代表动物的特征，了解各纲的代表动物及与人类的关系。 课时: 各3课时 时间: 一班8.13 二班8.11 第一节 腔肠动物门的主要特征 一、辐射对称 二、两胚层有原始消化腔 三、原始的神经系统——神经网 四、生殖与世代交替 第二节 代表动物——水螅（Hydra） 一、形态结构 二、生理 1运动 2捕食 3呼吸和排泄 4生殖 第三节 腔肠动物门的分纲 一、水螅纲（Hydrozoa） 二、钵水母纲（Scyphoaoa） 三、珊瑚纲(Anthozoa) 第四节 腔肠动物与人类的关系 1．食用 2．做装饰品和工艺品 3．药用 4．与渔业的关系及仿生学研究 5．建筑材料 6．有害方面 重点：腔肠动物门的主要特征难点：腔肠动物的形态结构及其生理 腔肠动物门的主要特征 扁形动物门（Platyhelminthes）Turbellaria）