- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于二面角的平面角定位分析论文.doc
关于二面角的平面角定位分析论文
【摘要】空间角是立体几何中一个重要概念,它是空间图形的一个突出的量化指标,是空间图形位置关系的具体体现。解决立体几何问题的关键在于“三定”:定性分析→定位作图→定量计算,其中定性是定位、定量的基础,而定量则是定位、定性的深化。在面面关系中,二面角是其中的重要概念之一,它的度量归结为平面上角的度量,一般来说.freelensional geometry of space angle is an important concept, inent space graphics quantitative indicators, the relationship betbodiment of graphics. Three-dimensional geometry to solve the problem lies in determining three things: a qualitative analysis → location mapping → quantitative calculation, portant concepts in one, it es doetric measurement, in general, their plane angle positioning is a prerequisite step in problem-solving, so pairs of dihedral angle The plane angle positioning is the key.
【Key apping;Quantitative calculation;Point;Vertical section;Vertical plane1
二面角的平面角的特征
α、β是由 出发的两个半平面,O是l上任意一点,OC α,且OC⊥l;CD β,且OD⊥l。这就是二面角的平面角的环境背景,即∠COD是二面角α-l-β的平面角。
它有如下列特征:
(1)过棱上任意一点,其平面角是唯一的;
(2) 其平面角所在平面与其两个半平面均垂直;
另外,若在OC上任取上一点A,作AB⊥OD于B,则由特征(2)知AB⊥β.通过l、OA、OB、AB,之间的关系,便得到另一特征;
(3):体现出三垂线定理(或逆定理)的环境背景。
2二面角的平面角的特征剖析
由于二面角的平面角是由一点和两条射线构成,所以二面角的平面角的定位可化归为“定点”或“定线(面)”的问题。
特征(1)表明:其平面角的定位可先在棱上取一“点”,但这点必须与问题背景相互沟通,给计算提供方便。
特征(2)指出:如果二面角α-l-β的棱l垂直某一平面γ与 α、β的交线,则交线所成的角即为α-l-β的平面角,:
由此可见,二面角的平面角的定位可以考虑找“垂平面”。
特征(3)显示:如果二面角α-l-β的两个半平面之一,存在垂线段AB,由B作OB⊥l于O,连OA,由三垂线定理可知OA⊥l;或由A作OA⊥l于O,连OB。由三垂线逆定理可知OB⊥l。此时,∠AOB即为二面角α-l-β的平面角。
由此可见,二面角的平面角的定位可以找“垂线段”.
以上三个特征提供的思路在解决具体问题时各具特色,其目标是分别找“点”、“垂面”、“垂线段”。事实上,我们只要找到其中一个,另两个就接踵而至.掌握这种关系对提高解题技能和培养空间想象力非常重要。
3二面角的平面角的定位分析
[例1]:已知E是矩形ABCD边CD的中点,且,CD=2,BC=1,现沿AE将△DAE折起至△D′AE,使得D′到B、C两点的距离相等,求二面角D′-BC-A的大小。
解析:取AE中点P,BC中点Q.则可得PQ⊥BC,又由D′B= D′C,得D′Q⊥BC,
∴∠D′QP是二面角D′-BC-A的平面角。
经计算得:∠D′QP= 23
找“点”,由定义确定二面角的平面角。
[例2]:矩形ABCD,AB=3,BC=4,沿对角线AC把△ABC折起,使点B在平面ADC内的射影B′ 恰好落在AD上,求二面角B-AC-D的大小。
解析:这是一道由平面图形折叠成立体图形的问题,解决问题的关键在于搞清折叠前后“变”与“不变”。
在平面图形中过B作BE⊥AC交AC于O、交AD于E,则折叠后OB、OE与AC的垂直关系不变.但OB与OE此时变成相交两线段并确定一平面,此平面必与棱AC垂直。由特征(2)知,面BOE与面BAC、面DAC的交线OB与OE所成的角∠BOE,即为所求二面角的平面角。
另外,点B在面DAC上的射影必在OE所在的直线上,又题设射影落在AD上,所以E点就是B′点,这样的定位给下面的定量提供了便捷条件。
经计算:OB=AB·BCAC=3×
您可能关注的文档
- 关于中小企业融资问题的再思考论文.doc
- 关于中小企业集群区域营销战略的演化博弈分析论文.doc
- 关于中小园林绿化企业实施利基营销战略探析论文.doc
- 关于中小型服装企业商务网站模式的思考论文.doc
- 关于中小学体育与健康课程主体教学模式的理论探讨论文.doc
- 关于中小学体育课程场地器材资源的研究论文.doc
- 关于中小学媒介素养教育的内容与策略研究论文.doc
- 关于中小学学生发展评价若干问题的思考论文.doc
- 关于中小学师生关系的研究进展及展望论文.doc
- 关于中小学德育课程改革与创新论文.doc
- 2025年网络文学平台版权运营模式创新与版权保护体系构建.docx
- 数字藏品市场运营策略洞察:2025年市场风险与应对策略分析.docx
- 全球新能源汽车产业政策法规与市场前景白皮书.docx
- 工业互联网平台安全标准制定:安全防护与合规性监管策略.docx
- 剧本杀剧本创作审核标准2025年优化与行业自律.docx
- 2025年新能源电动巡逻车在城市安防中的应用对城市环境的影响分析.docx
- 全渠道零售案例精选:2025年行业创新实践报告.docx
- 2025年网约车司乘纠纷处理机制优化与行业可持续发展报告.docx
- 2025年宠物烘焙食品市场法规政策解读:合规经营与风险规避.docx
- 2025年宠物行业数据安全监管政策影响分析报告.docx
文档评论(0)