实验2013710函数指针结构体.doc

实验7 函数的定义与调用 一、实验目的 1、能根据问题正确确定函数的类型 2、掌握求值类函数的编写与调用 3、掌握判断类函数的编写与调用 4、掌握操作类函数的编写与调用 二、知识要点 1、函数的概念、使用目的以及实现方法 2、求值类函数的特点：主调函数提供实参值，被调函数计算函数值，通过return语句返回函数值。 3、判断类函数的特点：求值型的一种特例，函数返回值只有两种状态。 4、操作类函数的特点：完成指定操作，函数类型为void。 三、实验预习 （要求做实验前完成） 1、根据以下函数调用判断函数是求值类、判断类还是操作类： if(x0) fnu1(x); a=fun2(x,6)-1; if(fun3(b)==1) t++; fun1是：操作类 fun2是： 求值类 fun3是：判断类 2、如果函数首部以void开头，则该函数属于：空类型 类； 如果函数首部以int开头，则该函数属于：整型 类； 如果函数首部以float开头，则该函数属于：实型 类； 3、写出满足如下要求函数的函数首部： ① 函数名为hypo，为了求一个字符，需要两个参数，分别是整型和字符型： char hypo(int x, hypo y); ② 函数名为fun2,操作类函数，需要两个整型参数： void fun2(int x,int y); ③ 函数名为baoy，判断类函数，需要一个字符型参数和两个整型参数： int baoy(char x , int y , int z); 实验内容 编写一个函数求的值，x作为形参，用主函数调用此函数求： #includestdio.h #includemath.h float fun(float x) { float y; y=x*x-5*x+4; return(y); } void main() { float a,y1,y2,y3; printf(输入a的值:); scanf(%f,a); y1=fun(a); y2=fun(a+15); y3=fun(sin(a)); printf(y1=%f\n,y1); printf(y2=%f\n,y2); printf(y3=%f\n,y3); } 编写函数，给定一个字符和一个整数，将该字符输出整数次。 #includestdio.h void output(char a,int x) { int i; for(i=1;i=x;i++) putchar(a); } main() { char b; int y; printf(请输入一个字符： \n); scanf(%c,b); printf(请输入次数： \n); scanf(%d,y); output(b,y); printf(\n); } 编写函数，输出所有的“水仙花”数。 #includestdio.h int sx(int x) { int a,b,c; a=x%10;b=x/100;c=(x-b*100)/10; if(a*a*a+b*b*b+c*c*c==x) return 1; else return 0; } main() { int i; for(i=100;i1000;i++) if(sx(i)) printf( %d,i); printf(\n); } 五、实验结果 要求写出运行界面并输出运行结果 (1) (2) (3) 实验8 函数与数组 一、实验目的 1、掌握数组作为参数的函数编写与调用方法 2、掌握数组作为参数的特殊性 3、掌握字符串作为参数的函数编写与调用方法 二、知识要点 1、地址传递的概念及使用 2、数组元素和数组名作为函数参数的特点与区别 3、字符串作为参数的特点：‘\0’字符的使用 三、实验预习 （要求做实验前完成） 1、数组作为函数参数时，其特殊性是 参数之间的数据传递方式不是值传递，而是地址传递 2、定义 字符数组 作为参数的函数时，通常需要提供长度作为参数；而定义 整形或实形数组 作为参数的函数时，通常不需要提供长度参数 3、写出满足如下要求函数的函数首部： ① 函数名为fmax，求一个实型数组的最大元素值： fmax(float a[10],float max) ②