巍巍中山陵3.ppt

本文写中山陵的巍巍气势与写孙中山先生的伟大品格和不朽精神有什么关系?营造中山陵肃穆的氛围，寄托了人们对孙中山先生怎样的思想感情? “钟灵毓秀”、“人杰地灵”，中山陵的巍巍气势衬托了孙中山先生的伟大品格和不朽精神，也可以说它是孙中山先生品格和精神的象征。 【回顾过程】 作者营造中山陵肃穆的氛围，寄托了人们对孙中山先生无限敬仰的思想感情。孙中山先生是高山景行，令人仰慕。 【巩固·拓展】 一、判断下列句子所用的说明方法，体现了说明文的什么语言特点。 （1）钟山是宁镇山脉的最高峰，海拔约460米，东西走向，长约七公里，南北宽度仅三公里。???????????????????????????????????????????? ?说明方法： ???????????????????语言特点：? 。 （2）当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。 说明方法： ???????????????????语言特点：? 。 列数字 平实简明 打比方 形象生动 【巩固·拓展】 二、文章开头介绍中山陵的地理环境是为了 ( ) A、说明孙中山独具慧眼。 B、说明此地确是罕见的风水宝地，最宜于安葬伟大人物。 C、渲染气氛，说明中山陵环境与陵园表现的庄严气氛和孙中山先生的不朽精神和谐一致。 D、具体表现祖国山河多姿多彩，激发读者的民族自豪感。 C 【交流收获】 四、 通过这一堂课的学习，你最大的收获是什么？ 五、把自己仍然存在的主要问题用简练的语言概括出来，以便于课后继续学习和与同学们讨论。 【学习目标】 1、读准 “兀、柩、杈、趺、鳖、参、叱、窿” 等生字字音，正确写出“麓、咤、巉、穹、邃、镌”字形，能说出 “巉岩、嵯峨、断垣颓壁、栩栩如生”等词语的含义； 2、能指出组成中山陵的各部分建筑物的名称以及作者介绍说明陵园布局的组成的顺序； 3、能说出本文介绍说明中山陵过程中采用的说明方法及体现的说明语言特点； 4、说出中山陵在地理环境的选择、设计方案的择优、陵园布局的组成等方面体现出来的特征及其在人民心中的崇高地位。 永垂不朽 创兴中建同盟驱除鞑虏推翻帝制功绩至伟 倡民主存博爱建立民国组织护法精神长存 【走近中山】 请同学们读一读右边的对联，想一想对联歌咏赞美的是哪位历史人物？ 孙中山(1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。 正是因为孙中山先生为中国革命所付出的努力和贡献，所以后人为了纪念他，就为他建造了中国近代史上规模最大的陵墓——中山陵。 现在让我们跟随着一位名叫刘叙杰的作者，一起去巍巍的中山陵，缅怀这位伟大的人物。 【走近中山】 【学习目标】 1、读准 “兀、柩、杈、趺、鳖、参、叱、窿” 等生字字音，正确写出“麓、咤、巉、穹、邃、镌”字形，能说出 “巉岩、嵯峨、断垣颓壁、栩栩如生”等词语的含义； 2、能指出组成中山陵的各部分建筑物的名称以及作者介绍说明陵园布局的组成的顺序； 3、能说出本文介绍说明中山陵过程中采用的说明方法及体现的说明语言特点； 4、说出中山陵在地理环境的选择、设计方案的择优、陵园布局的组成等方面体现出来的特征及其在人民心中的崇高地位。 【预习·导学】 二、我可以给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字了。 突兀（ ） 灵柩（ ） 丫杈（ ） 龟趺（ ） 伏鳖（ ） 参错（ ） 南lù（ ） 叱（ ? ?）zhà（? ?）风云 chán（ ）岩 qióng（ ）隆（ ） 深suì（ ??） juān（ ）刻 我还想补充一些生字注音： wù jiù ?chā fū biē 麓 cēn chì 咤 巉 镌 邃 lóng 穹 一、用圈点勾画法朗读课文，我读了 遍了。 【预习·导学】 三、通过查工具书，我能解释下列词语了。 巉岩： 嵯峨： 断垣颓壁： 中西合璧： 栩栩如生： 我还想补充一些词语解释： 中国的和西洋的融合在一起。 形容建筑物倒塌残破的景象。 ?高而险的山岩。 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 山势高峻。 四、《巍巍中山陵》是一篇介绍陵园建筑的说