过程材料幼儿电子耳蜗植入术后康复训练个案研究本科学位论文.docVIP

Liaoning Normal University （ 2013届） 本科生毕业论文(设计) 过 程 材 料 题 目： 幼儿电子耳蜗植入术后康复训练个案研究 学 院： 教育学院 专 业： 特殊教育 班级序号： 11 特殊教育班 学 号： 20111104030030 学生姓名： 唐宋明 指导教师： 王喜军 2013年6月 过程材料目录 本科生毕业论文（设计）任务书 本科生毕业论文（设计）文献综述 本科生毕业论文（设计）开题报告 本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见 本科生毕业论文（设计）答辩记录 本科生毕业论文（设计）考核表 本科生毕业论文（设计）指导记录 辽宁师范大学本科生毕业论文（设计）任务书 （由指导教师填写） 题 目 幼儿电子耳蜗植入术后听力语言训练康复个案 学 院 教育学院 专 业 特殊教育 学 生 唐宋明 学号 20111104030030 指导教师 王喜军 职称 讲师 主 要 任 务 及 目 标 任务：通过借助电子耳蜗代偿功能，总结语言训练中有效的程序和方法，选择合适的内容，以提高聋儿的回归率。同时，通过对聋儿言语的形成与掌握的研究，可以从一个特殊的角度探讨言语发生和形成规律。 目标：通过个案对聋儿言语的形成和发展进行了系统的研究，寻找聋儿语言发展规律方法，总结经验。为聋儿语言心理学的理论研究奠定实证研究的