自我新形象....pptVIP

第五课 自我新期待 第三框题 自我新形象 知识目标：引导学生了解自我评价的重要性，懂得客观地认识，评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体的形象。 能力目标：使学生从他人身上学习不同优点，不断完善自我使学生明确心中理想的形象，尝试不断完善自我用科学的方法对待自己的优点，明确努力的目标，学会根据自己的优势与社会需要正确地规划人生。 情感目标：使学生认识他人，社会，国家对我们的新期待，使学生探求他人，社会，国家对自身发展的要求，分析自己的特点与潜能，社会的需要和自身实际，确立自己的成长目标使学生认识生活的新规划使学生尝试规划自己的初中生活。 教学重点：未来新规划。 教学难点：正确认识追星。 有的同学的理想是做一名歌星 有的同学想做一名宇航员 我心中的理想形象 认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。那么，我们心目中的理想形象是什么样的呢？ 我最喜欢的明星人物是—— 我喜欢他（她），主要是因为他（她）： 相貌漂亮（或酷，帅）； 衣着前卫（华丽，庄重）； 执着追求理想； 有较高的演技或唱歌技巧； 还有—— ·你认为其中哪些适合自己学习，又有哪些方 面只适合自己欣赏？ 喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表，大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能，执着的工作热情和高尚的人格。 但是，我们不能盲目追星，所谓“金成足赤，人无完人”，明星偶像的身上也有缺点和不足。我们要学习他们那种执着理想的敬业精神，不要去模仿那些花俏的外表，轻浮的举止。 同学们一起朗读名言： 三人行，必有我师焉，泽其善而从之，其不善者而改之。 提问： 你心中最完美最理想的人是什么样子的？ 面对新期待 每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待都包含对自己未来职业和生活的希翼。你将来从事什么职业？ 你了解父母，老师，同学和社会对你的期待和希望吗？有谁知道父母对自己的希望？ 作为老师，我希望每位同学都能勤奋学习，期待着你们学有所成，将来能像邓亚萍，杨利伟那样为国争光，这也是祖国社会对大家的希望。 未来新规划 同学们可以闭上眼睛畅想未来，15年的今天，你会在什么地方？做着什么样的工作？取得哪些成绩呢？ 大家可以把自己的梦想写在笔记本上，几年后看看当年的自己许下的心愿，如今还记得吗？ 谁愿意和同学们一起来分享一下自己的梦想呢？ 成年后，我希望成为这样的人—— 老师，医生，警察，科学家····· 要想做好这些你需要做怎样的努力呢？需要具备些什么样的素质和能力呢？ 成功者的四大习惯： 1.清楚地了解做每一件事的目的 2.制定计划并以日记的方式记录所做的事情 3.成功者找方法，失败者找借口 4.做自己喜欢做的事情 小结： 同学们，我们身上承载太多的期待，心中拥有太多的梦想，要经受住考验，才能得到最后的成功，经历过风雨，才能看到最美的彩虹。大家一起来努力坚定信念，战胜挫折，开拓进取，塑造自我新形象。 自我新形象 我心中的理想形象 面对新期待 未来新规划 课后作业： 同学们刚刚踏入中学校园，面对暂新的学习生活，更加需要一个切实可行的计划。今天放学后，大家要结合自身实际，依据教材的要求，写一份计划书，制定出今后三年的总目标，尤其是今年的目标和计划。 1.对于追星现象,下列认识正确的是( ) A.明星都是优秀的,是我们学习的榜样 B.明星的一切行为我们都应该去模仿 C.人无完人,明星也有缺点和不足之处 D.所有明星的形象都是积极的建康的 2.要实现自己美好的新期待,就需要( ) A.等待时机,等待运气降临 B.着眼于大事 C .结合实际,制定具体的详细的计划 D.托关,系走后门 当堂训练 3、你认为明星最值得崇拜的是( ) ①.漂亮的外表 ②衣着前卫 ③执着追求理想 ④忘我的敬业精神 A、①② B、③④ C、 ①②③④ D、①③④ 4.确立个人的成长目标需要( ) ①.了解自己的个性特点与潜能 ②.了解社会对各种职业的角色期待 ③.从社会需要出发 ④.从自身实际出发 A、①② B、①②③④ C、②③④ D、①③④