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2014秋东师现代教育技术
一、单选题(共 10 道试题,共 25 分。) V 1. 在基于教学论的教学模式中,合作模式的模式特点( )A. 互教互学,合作教育
B. 学生中心,自学辅导
C. 师生问答,启发教学
D. 教师中心,系统授课
满分:2.5 分
2. 以“学”为主的教学设计过程模式中,学生的地位是( )A. 组织者
B. 指导者
C. 促进者
D. 知识意义的主动建构者
满分:2.5 分
3. 关于总结性评价不正确的是()A. 又称事后评价
B. 一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价
C. 总结性评价注重的是教与学的过程
D. 如学期末或学年末各门学科的考核、考试,目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求
满分:2.5 分
4. 关于编写测验项目的论述正确的是( )A. 是指编写测验试题和记分
B. 是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
C. 是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
D. 回忆和理解程度
满分:2.5 分
5. 下列说法正确的是( )A. 认知策略包括计划策略、监视策略(注意策略)和调节策略
B. 教学策略就是教学方法
C. 元认知策略是关于如何“学会学习”(1earningtolearn)的高级认知策略
D. 所罗门将学习风格分为活动型、反省型、理论型、实践型
满分:2.5 分
6. 下列关于学习契约的陈述不正确的是()A. 它确定学生学习的目标
B. 但它不能达到目标的方法
C. 学习活动进行的时间
D. 完成活动的证据及确认这些证据的标准等
满分:2.5 分
7. 当你要查找的一个特定信息或所用的引擎数据库容量很大时应使用( )A. 多元搜索引擎
B. 分类目录检索
C. 类目录加关键词联合检索
D. 关键词检索
满分:2.5 分
8. SPSS(Statistical Package for the Social Science)是()A. 一款播放器软件
B. 一款杀毒软件
C. 一种视频文件
D. 一款统计分析软件
满分:2.5 分
9. 量规的作用是 ()A. 尽可能减少评价过程的主观性,可以用于评价一个具体的产品或者教学设计、学生活动成果。
B. 提出解决问题的策略和方法
C. 是把设计方案转化为物理形态的过程。
D. 以实现教育教学的最优化,促进学习者的更良好发展。
满分:2.5 分
10. 教学系统设计运用( )的观点和方法,分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法A. 传播理论
B. 系统论
C. 学习理论
D. 教学理论
满分:2.5 分
二、多选题(共 15 道试题,共 37.5 分。) V 1. 按照评价对象的不同,教学评价又可分为A. 面向学习效果的评价
B. 面向学习策略的评价
C. 面向学习过程的评价
D. 面向学习资源的评价
满分:2.5 分
2. 学习资源来自()A. 专门为了学习目的而设计出来的资源
B. 现实世界中原有的可利用的资源
C. 教师教学工作的评价
D. 测验成绩
满分:2.5 分
3. DOGPILE的检索结果中包括( )A. 所用搜索引擎名称
B. 检索到的结果数目
C. 所用的语法格式
D. 搜索者的地址
满分:2.5 分
4. 关于影视教材评价标准的描述正确的是( )A. 选题紧扣教学大纲,目标明确
B. 选用的例证资料符合科学性
C. 内容的组织结构和表现风格符合学生的心理特点和认知规律
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